老年护理学

第一章 绪论

第一节 老年人与人口老龄化

一、人的寿命和老年人的年龄划分

一、人口老龄化

三、人口老龄化的对策

第二节 老年护理学概述

一、老年护理学及其相关概念

一、老年护理的目标与原则

三、老年护理的道德准则和执业标准

第三节 老年护理学的发展

一、国外老年护理的发展

一、我国老年护理的发展

第二章 老年护理相关理论

第一节 老化的生物学理论

一、随机老化理论

二、非随机老化理论

三、老化的生物学理论与护理

第二节 老化的心理学理论

一、人格发展理论

二、自我效能理论

三、老化的心理学理论与护理

第三节 老化的社会学理论

一、隐退理论

二、活跃理论

三、持续理论

四、次文化理论

五、老化的社会学理论与护理

第四节 相关护理理论和模式

一、疾病不确定理论

二、慢性病轨迹框架

三、需求驱动的痴呆相关行为模式

第三章 老年人的健康评估

第一节 概述

一、老年人健康评估原则

一、老年人健康评估方法

三、老年人健康评估注意事项

第二节 老年人身体健康状况评估

一、健康史

一、体格检查

三、功能状态评估

四、辅助检查

第三节 老年人心理健康状况评估

一、情绪与情感评估

一、认知评估

第四节 老年人社会健康状况评估

一、角色功能评估

一、环境评估

三、文化与家庭评估

第四章 老年人的健康保健与养老照顾

第一节 概述

一、老年保健的概念

一、老年保健的重点人群

三、老年保健服务对象的特点

第二节 老年保健的发展

一、国外老年保健的发展

一、我国老年保健的发展

第三节 老年保健的基本原则、任务和策略

一、老年保健的基本原则

一、老年保健的任务

三、老年保健的策略与措施

第四节 养老与照顾

一、社会发展对养老照顾的影响

一、养老照顾模式

第五章 老年人的心理卫生与精神护理

第一节 老年人的心理卫生

一、老年人的心理特点及影响因素

一、老年人常见的心理问题与护理

三、老年人心理健康的维护与促进

第二节 老年期常见精神障碍患者的护理

……

第六章 老年人的日常生活护理

第七章 老年人的安全用药与护理

第八章 老年人常见健康问题与护理

第九章 老年人常见疾病与护理

第十章 老年人的临终护理

附录一 美国的老年护理执业标准

附录二 量表

中英文名词对照索引

参考文献

《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：老年护理学（第3版）（供本科护理学类专业用）》的主要特点如下：①凸显老年护理学课程的个性，注意与相关专业课程内容的联系与衔接，避免与其他相关教材不必要的重复或遗漏。②突出老年护理特色，注意与老年人健康需求紧密结合，重点介绍最常见的、具有代表性的老年慢性病，着重从护理角度阐明如何为老年人和老年患者提供整体护理。具有针对性和可操作性。③反映国内外老年护理学领域的新知识、新成果和新进展，在继承原教材主体框架的基础上，对各章的内容均有不同程度的更新，增强了可读性和适用性。④每章开头设有情境导入，正文中编有1～3个box，章末设置思考题，为教学互动、自学思考提供了平台与空间；书末附有常用量表、中英文名词对照索引和参考文献，可供读者进一步查阅和学习。⑤具有与教材配套的光盘。该光盘素材丰富，功能齐全，具有较强的启发性和延伸性，有助于实现和满足学生的发展需求。
《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：老年护理学（第3版）（供本科护理学类专业用）》主要供本科护理学类专业使用，也可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。