基于地方性文化的艺术校本课程开发研究

书籍简介:

进入21世纪后，国家加大了对艺术教育的重视力度，三级课程的实施开始让校本课程逐渐走进人们的视野。在多元文化的后现代艺术生态中，艺术校本课程开发应以地方性文化为立足点，结合地方性文化资源，开发出地方化、整合化、特色化的课程。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于地方性文化的艺术校本课程开发研究是吉林大学出版社于2016.5出版的中图分类号为 G633.950.2 的主题关于 艺术－教学研究－中学 的书籍。