探秘童心深处

前言

致谢

缩略语

FTT变量

第一部分 用于儿童的投射技术的新进展

第一章 对儿童投射测验的回顾：最新进展

第二章 以童话故事为基石：童话故事测验的开发

第二部分 实证研究

第三章 童话故事测验对儿童攻击性的研究

第四章 对儿童独特反应的研究

第三部分 对防御机制的研究

第五章 防御机制的发展和跨文化意义

第四部分 童话故事测验的临床应用

第六章 童话故事测验对学习障碍儿童人格的评估

第七章 童话故事测验对轻度精神发育迟缓儿童人格的评估

第八章 有精神病症状的儿童：两个案例研究

第五部分 童话故事测验的跨文化应用

引言

第九章 童话故事测验在俄罗斯的应用

第十章 童话故事测验在中国的应用

第十一章 童话故事测验在希腊的应用

第十二章 童话故事测验在印度的应用

第十三章 童话故事测验在土耳其的应用

第六部分 心理分析理论视野下的童话故事

第十四章 童话故事测验对从心理分析角度解释童话故事的贡献

结语

术语翻译

各章作者介绍

童话故事测验（Fairy Tale Test，FTT）是针对6—12岁儿童设计的人格投射测验。该测验根据童话故事与无意识加工之间的联系，通过对至少30个人格变量的评分，可以对儿童人格特征进行全面的定量分析；同时该测验还可以对儿童的防御机制、焦虑性质、家庭功能和自我整合功能等进行定性评估。目前，FTT已经应用于俄罗斯、中国、希腊、印度和土耳其等不同文化背景的国家。
　　《心理书坊·探秘童心深处：童话故事测验在发展、临床和跨文化心理学领域中的应用》主要介绍了应用FTT对儿童人格所做的深入研究，包括用于儿童的投射技术的最新进展以及FTT的独特优势，应用FTT区分各种攻击类型以及精神病理性与创造性想象的研究，FTT对儿童防御机制的探查，FT下在学习障碍、轻度精神发育迟缓或有精神病症状儿童中的临床应用和FTT对心理分析理论的主要贡献等。
　　FTT中文版的标准化工作由中国科学院心理研究所张建新研究员等科研人员完成，历时5年。FTT中文版具有严谨的科学性，是一项非常值得在我国应用和推广的探查儿童人格的心理测量工具。
　　FTT不仅可用于正常儿童，而且可用于有特殊教育需要的儿童。
　　FTT中文版为我国临床工作者和实验研究者提供了一个符合心理测量学要求、可用于跨文化研究并且操作十分简便的投射性儿童人格评估工具。