教育学

书籍简介:

在编写本书的过程中，我们对一下几个方面进行了探索：一、对疑问教育、素质教育、师生关系等我们国家教育改革与发展中的焦点问题做了必要自述，使教材内容更具时代性。二、充实了教学工作的内容，突出了教学中的思想。三、吸收了教育科学研究的最新成果，使教材体系更具科学性。四、在实践运用方面提供了具有可操作性的原则性要求，有益于学生教育教学能力培养。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学是吉林大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学 的书籍。