教与学·课程同步讲练

第一章 有理数

1.1 正数和负数

1.2 有理数

1.2.1 有理数

1.2.2 数轴

1.2.3 相反数

1.2.4 绝对值（一）

1.2.4 绝对值（二）

1.3 有理数的加减法

1.3.1 有理数的加法（一）

1.3.1 有理数的加法（二）

1.3.2 有理数的减法（一）

1.3.2 有理数的减法（二）

1.4 有理数的乘除法

1.4.1 有理数的乘法（一）

1.4.1 有理数的乘法（二）

1.4.1 有理数的乘法（三）

1.4.2 有理数的除法（一）

1.4.2 有理数的除法（二）

1.5 有理数的乘方

1.5.1 乘方（一）

1.5.1 乘方（二）

1.5.2 科学记数法

1.5.3 近似数

第一章 自我评价

第二章 整式的加减

2.1 整式（一）

2.1 整式（二）

2.2 整式的加减（一）

2.2 整式的加减（二）

2.2 整式的加减（三）

第二章 自我评价

期中综合自我评价

第三章 一元一次方程

3.1 从算式到方程

3.1.1 一元一次方程

3.1.2 等式的性质

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（一）

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（二）

3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（一）

3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（二）

3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（三）

3.4 实际问题与一元一次方程（一）

3.4 实际问题与一元一次方程（二）

3.4 实际问题与一元一次方程（三）

3.4 实际问题与一元一次方程（四）

第三章 自我评价

第四章 几何图形初步

4.1 几何图形

4.1.1 立体图形与平面图形（一）

4.1.1 立体图形与平面图形（二）

4.1.1 立体图形与平面图形（三）

4.1.2 点、线、面、体

4.2 直线、射线、线段（一）

4.2 直线、射线、线段（二）

4.3 角

4.3.1 角

4.3.2 角的比较与运算

4.3.3 余角和补角

第四章 自我评价

期末综合自我评价

参考答案

《教与学课程同步讲练：七年级数学上册（人教版）》以课时为单位，设“学习指要”“解题指导”“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出各个课时学习的主要内容；二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解各个课时的学习内容，突出重点、难点、疑点、关键点和注意点。“解题指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。