反思教学
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反思教学

徐学福, 艾兴, 周先进, 编著

出版社:四川教育出版社

年代:2006

定价:32.0

书籍简介:

本书共七章。内容包括反思教学概述、反思教学的理论基础、反思教学的基本理念、反思教学的内容 层次 类型、反思教学模式、反思教学的基本途径、在反思中成长等。

书籍目录:

第一章反思教学概述/1

一反思教学的历史渊源/3

二反思教学的内涵与特征/15

三反思教学的意义/34

第二章反思教学的理论基础/41

一反思教学的哲学基础经验主义哲学/43

二反思教学的心理学基础元认知理论/52

三反思教学的教育学基础批判教育学/59

第三章反思教学的基本理念/69

一推动教师专业发展/71

二促进课堂公平/83

三形成教育智慧/94

第四章反思教学的内容、层次和类型/105

一反思教学的内容/107

二反思教学的层次/130

三反思教学的类型/139

第五章反思教学模式/153

一反思教学模式/155

二反思教学的设计与实施/173

第六章反思教学的基本途径/191

一行动研究/193

二案例分析/206

三教学日记/220

第七章在教学反思中成长/235

一教学反思:教师专业成长的途径/237

二在教学反思中促进教师专业成长/245

三个案分析:一位教师的教学反思/260

内容摘要:

  反思教学是新课程倡导的崭新教学方式。本书在对反思教学的理论进行深入系统分析的基础上,针对基础教育的教学实际,结合大量典型案例分析,提出了反思教学的具体实施策略和教学建议。  本书新课程教学方式变革研究丛书之一。该书在对反思教学的理论进行深入系统分析的基础上,针对基础教育的教学实际,结合大量典型案例分析,提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。本书适合广大教育工作者尤其是教育研究工作者参考阅读。作者简介:  靳玉乐1966年3月生,河南邓州人,教育学博士。现为西南师范大学教育科学研究所副所长、教育部西南基础教育课程研究中心副主任、教授、博士生导师。先后获教育部“高校青年教师奖”“霍英东教育基金”“全国师德先进个人”。兼任中国教育学会教育学分会理事、课程论专业委员会副主任、教学论专业委员会副主任。主要从事课程与教学论研究,先后在《教育研究》《课程.教材.教法》等刊物发表学术论文70多篇,主要专著有《现代课程论》《潜在课程论》《课程研究方法论》《探究教学论》《教育实验论》《案例教学原理》《活动课程与学生素质发展研究》《中国新时期教学论的进展》等。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名新课程教学方式变革研究丛书
7540843675
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出版地成都出版单位四川教育出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数 282 印数 4000

书籍信息归属:

反思教学是四川教育出版社于2006.出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学-教学研究 的书籍。