出版社:云南人民出版社
年代:2008
定价:20.0
本书是联合国开发计划署UNDP403项目云南省研究课题关于“2+2”方法实践应用研究的成果之一;也是实践“2+2”方法、探寻教师专业发展途径的一本参考书。“2+2”是美国弗吉尼亚奥多明大学的Allen教授提出的一个关于教师课堂教学行为评估与指导的方法。它倡导教师之间互相观测课堂教学,鼓励教师之间开展经常性的合作,从而冲出封闭的工作状态,改进教学方法。
书籍详细信息 | |||
书名 | 2+2方法与教师专业发展站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 中国·联合国开发计划署403项目研究成果 | ||
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出版地 | 昆明 | 出版单位 | 云南人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |