书籍简介:

本书主要介绍了基础英语教师教育改革研究的国内和国际背景，外语教师教育的理论背景、研究方法和国内外合作研究的过程，提出了面向未来的基础英语教师教育改革的方向。

书籍目录:

前言邹为诚／1

第一部分：背景／1

外语教师教育的历史回顾邹为诚／3

第二部分：研究报告和理论探讨／29

中国基础教育阶段外语教师的职前教育研究报告邹为诚／31

未来英语教师和英语专业师范生培养全建强／76

论外语教师的知识体系刘蕴秋／119

基础英语教师教育专业课程体系的现状及思考赵刚／131

未来外语教师教育课程体系建设之设想程晓／143

论英语师范生语用能力模式及培养何刚全建强王洁杨晓静许淼王青／169

第三部分：教师教育者的课堂实践／179

基础英语师范与英语专业一体化的建设的尝试以语音教学为例程晓／181

微格教学理论在英语阅读教学法课程中的应用陈凯／191

如何教授高年级的学术英语写作邹为诚／204

TELOS模式下综合英语课程基础阶段课堂教学

实践报告李程／221

英语专业语法课程教学的思考与实践全建强／230

级翻译课程应该教什么关于高级翻译课程教学内容的思考赵刚／243

从课文阅读到任务型语言教学浅谈英语专业高年级综合英语课的教学改革张逸／249

　　本书从我国国内的现状入手，探讨了当前我国基础英语教师教育方面存在的问题。全书主要介绍了基础英语教师教育改革研究的国内和国际背景，外语教师教育的理论背景、研究方法和国内外合作研究的过程，并提出了面向未来的基础英语教师教育改革的方向。

书籍详细信息
书名	中国基础英语教师教育研究站内查询相似图书
	9787561771044 如需购买下载《中国基础英语教师教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	华东师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数

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中国基础英语教师教育研究是华东师范大学出版社于2009.出版的中图分类号为 H31-4 的主题关于英语－师资培养－研究－中国的书籍。