大学体育教程

理论知识篇

第一章 体育与人类社会的发展

第一节 体育的基本概念

第二节 体育与人类社会的发展

第二章 体育与人的发展

第一节 体育锻炼对人体的影响

第二节 身体素质的生理学分析

第三章 体育锻炼与合理营养

第一节 营养概述

第二节 营养素与健康

第三节 体育锻炼与合理营养

第四节 大学生的膳食结构与合理营养

第四章 体育手段与锻炼原则

第一节 体育手段的产生与发展

第二节 体育手段的科学基础

第三节 体育与环境

第四节 大学生体育知识态度与实践

第五节 体育锻炼原则

第五章 安全保健康复技能

第一节 体育锻炼的医务监督

第二节 常见运动损伤的预防与处置

第三节 运动中常见生理反应与处置

第四节 运动处方

第六章 健康测量与评价

第一节 健康测量与评价概述

第二节 大学生体质健康标准测试的内容和意义

第三节 健康状况自我测量

第七章 体育文化论

第一节 体育文化概述

第二节 校园体育文化

运动技能篇

第八章 田径运动

第一节 走

第二节 跑

第三节 跳跃

第四节 投掷

第九章 球类运动

第一节 篮球运动

第二节 排球运动

第三节 足球运动

第四节 乒乓球运动

第五节 羽毛球运动

第六节 网球运动

第七节 手球运动

第十章 民族传统体育

第一节 武术概述

第二节 太极拳

第三节 舟山船拳

第四节 跆拳道

第五节 舞龙

第六节 舞狮

第七节 龙舟竞渡

第十一章 时尚休闲体育

第一节 有氧健身操搏击操拉丁健美操

第二节 体育舞蹈

第三节 瑜伽

第四节 健美运动

第五节 街舞形体训练少数民族舞蹈

第六节 滑板轮滑

第七节 台球保龄球

第八节 冲浪运动划艇帆板运动

第九节 娱乐游戏

第十二章 生存生活技能

第一节 野外生存

第二节 定向运动

第三节 拓展训练

第四节 攀岩

第五节 游泳

参考文献

《大学体育教程》根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神编写，突出体现了时代性、特色性、可读性、创新性、可操作性等特点。在内容的编排上，将传统大学体育课程内容按照现代教育理论、体育教育的基本发展规律和体育课程的最新发展重新构建。全书包括两篇十二章内容。理论知识篇（共七章）阐述了体育的基本理论，并根据学生的心理、生理特点实际情况，重点介绍了体育锻炼对人体的影响、体育锻炼与营养、体育手段与锻炼原则、保健与康复、健康测量与评价、体育文化等；运动技能篇（共五章）介绍了田径运动、球类运动、民族传统体育、时尚休闲体育、生存生活技能等实用性内容。
作为一本大学公共体育教材，《大学体育教程》可以很好地指导学生参加体育锻炼实践，为终身体育奠定基础。

《大学体育教程》共分两篇十二章，主要对象是大学生，据此，在编写时特别注意把解决当代大学生体育与健康的需求和实践问题作为出发点，突出了针对性、指导性、先进性和可操作性，以适合当代大学生和青年人学习的需要。本书可作为普通高校大学体育课程教学用书，也可作为高校开展素质教育的参考书供学生阅读。与此同时，本书对从事大学生体育与健康教育的教学人员和研究人员也是一本很好的参考书。