出版社:清华大学出版社
年代:2014
定价:35.0
教育孩子没有标准——没有哪一种方法适合所有的孩子。所以,必须因人施教、因材施教。本书旨在以心理发展历程为主线,通过对博樵和xx两个孩子成长故事的剖析,讲述他们从自然人到社会人发展过程中的个性,以及家庭、生活中的重要他人、学校、社会对孩子认知、情绪、行为发展的影响,让家长和教育者从中体味应该持有的正确的教育理念及其方法论。全书视角新颖、故事鲜活、分析透彻入理,尤其适合年轻父母阅读。
第一章 家庭是孩子成长的摇篮
3岁看大7岁看老
过天桥与吃冰激凌
表达能力要在幼儿时期开发
好大一串糖葫芦
买玩具,大人不能嫌贵?
对孩子不要主导,要诱导
那一刻,爸爸太不够意思
如何回答尴尬问题及其他
第二章 融入社会:经风雨长见识
派派帮助文峰“抢”回了自行车
这回轮到我了吧?
有冲突发生时
妈妈的“粗心”伤害了孩子
不当培养无异“毁”孩子
孩子是父母的镜子
妈妈,我不是狡辩是讲理
第三章 校园里的阳光和冲突
兴趣是儿童学习的原始动力
梦想是成功的种子
非要夹着尾巴做人吗?
老师,陪我远航的人
他不是“问题学生”
与老师沟通很重要
第四章 厚积薄发的中学时代
该放手时请放手
母亲,没有薪水的CEO
后记
教育孩子没有标准——没有哪一种方法适合所有的孩子。所以,必须因人施教、因材施教。本书旨在以心理发展历程为主线,通过对博樵和文峰两个孩子成长故事的剖析,讲述他们从自然人到社会人发展过程中的个性,以及家庭、生活中的重要他人、学校、社会对孩子认知、情绪、行为发展的影响,让家长和教育者从中体味应该持有的正确的教育理念及其方法论。全书视角新颖、故事鲜活、分析透彻入理,尤其适合年轻父母阅读。
《家教的智慧:实证剖析成长与成才的心理引领》视角新颖、故事鲜活、分析透彻入理,尤其适合年轻父母阅读。