校本教研模式与教师专业发展

书籍简介:

本专著的基本思路是立足于当前校本教研模式与教师专业发展的现状，在此基础上进行创新。首先，本书介绍了教研的学理基础知识，同时对学生教研、教师教研、学校教研的创新与发展进行了详细地阐述。其次，介绍了教研文化与校本教研模式，教师只有在了解教研文化与校本教研模式的基础上，才能指导和推进校本教研的建设。因此，本书按照新课程对教师素质的要求，着重介绍了教师的专业发展，包括教师专业发展的理念及教师需要具备的素养与道德。最后，本书将区域教研、校本教研与教师专业发展相融合，将二者作为促进教师专业发展的一种手段，努力实现教师的充分、自由、和谐、全面的发展。通过校本教研，转变教师的教育教学观念，加强师德修养，进一步提高广大教师的思想水平和业务素质。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本教研模式与教师专业发展是延边大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 G420 ,G451.2 的主题关于 教学研究 ,师资培养－研究 的书籍。