乐理与视唱练耳
乐理与视唱练耳封面图

乐理与视唱练耳

李斌杰, 来小玲, 主编

出版社:西北大学出版社

年代:2014

定价:46.0

书籍简介:

本书为高等教育学前教育专业技能课——音乐大类——乐理与视唱练耳课程的主教材,包括35课内容,以分课的形式介绍是乐理知识和视唱练耳。通过本课程的学习,旨在帮助学员提高对学前儿童音乐教育领域的理论和实践问题的认识,全面掌握与学前儿童音乐教育有关的专业知识,从而提高从事学前儿童音乐教育实践工作的能力和素养。

书籍目录:

第一课 音

乐理视唱练耳课后同步练习

第二课 五线谱记谱法

乐理视唱练耳课后同步练习

第三课 音符与休止符

乐理视唱练耳课后同步练习

第四课 附点音符与附点休止符

乐理视唱练耳课后同步练习

第五课 音符时值的特殊划分与连音

乐理视唱练耳课后同步练习

第六课 节奏、节拍(一)

乐理视唱练耳课后同步练习

第七课 节奏、节拍(二)

乐理视唱练耳课后同步练习

第八课 切分与弱起

乐理视唱练耳课后同步练习

第九课 节奏型与音值组合法

乐理视唱练耳课后同步练习

第十课 常用记号(一)

乐理视唱练耳课后同步练习

第十一课 常用记号(二)

乐理视唱练耳课后同步练习

第十二课 常用记号(三)

乐理视唱练耳课后同步练习

第十三课 常用记号(四)

乐理视唱练耳课后同步练习

第十四课 装饰音

乐理视唱练耳课后同步练习

第十五课 期中测试题

第十六课 音程(一)

乐理视唱练耳课后同步练习

第十七课 音程(二)

乐珲视唱练耳课后同步练习

第十八课 音程(三)

乐理视唱练耳课后同步练习

第十九课 音程(四)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十课 音程(五)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十一课 和弦(一)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十二课 和弦(二)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十三课 和弦(三)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十四课 和弦(四)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十五课 和弦(五)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十六课 大小调式体系(一)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十七课 大小调式体系(二)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十八课 大小调式体系(三)

乐理视唱练耳课后同步练习

第二十九课 大小调式体系(四)

乐理视唱练耳课后同步练习

第三十课 大小调式体系(五)

乐理视唱练耳课后同步练习

第三十一课 中国民族调式(一)

乐理视唱练耳课后同步练习

第三十二课 中国民族调式(二)

乐理视唱练耳课后同步练习

第三十三课 中国民族调式(三)

乐理视唱练耳课后同步练习

第三十四课 中国民族调式(四)

乐理视唱练耳课后同步练习

第三十五课 期末测试题

综合检测(一)

综合检测(二)

参考文献

内容摘要:

《乐理与视唱练耳/学前教育专业“十二五”规划教材》针对目前学前教育专业学生音乐基础知识薄弱、音乐技能参差不齐的现状,结合幼儿园教师新标准的要求,将《乐理与视唱练耳/学前教育专业“十二五”规划教材》所涉及的知识进行合理设置,降低难度,分解重点与难点,以课为单位编写而成。每一课的内容都由乐理、视唱、练耳、乐理自测、视唱练耳自测五个部分构成,五部分的知识融为一体,环环相扣,紧密结合;《乐理与视唱练耳/学前教育专业“十二五”规划教材》在内容上本着由浅人深、循序渐进、方便施教的原则,为方便学生对本课程的学习进行自我测试,在期中和期末均设计了测试题。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787560434384
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出版地西安出版单位西北大学出版社
版次1版印次1
定价(元)46.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

乐理与视唱练耳是西北大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 J613 的主题关于 基本乐理-高等学校-教材 ,视唱练耳-高等学校-教材 的书籍。