中等职业学校专业教师培训与考核标准

机械加工技术专业

适用专业与培训对象／003

适用专业／003

培训对象／003

培训目标／003

专业教学能力／003

专业实践能力／004

培训内容与方式／004

专业教学能力模块／004

子模块一 市场调研／004

子模块二 工作任务分析和教学分析／007

子模块三 专业课程设计／008

子模块四 教学组织设计／010

专业核心能力模块／013

子模块一 车削加工／013

子模块二 铣削加工／016

顶岗实习模块／019

专业方向选修模块／022

子模块一 组合件车削加工／022

子模块二 复杂零件的铣削加工／023

子模块三 磨削加工／025

考核内容与方式／028

过程考核／028

专业教学能力模块／028

专业核心能力模块／037

顶岗实习模块／040

专业方向选修模块／043

结业考核／043

说课／043

现场操作／045

考核纬论/050

培训条件／051

组织保障条件／051

教学保障条件／051

专业教学能力模块／051

专业核心能力模块／051

顶岗实习模块／052

专业方向选修模块／052

后勤保障条件／053

附录培训内容框架与时间安排表／054

适用专业与培训对象／059

适用专业／059

培训对象／059

培训目标／059

专业教学能力／059

专业实践能力／060

培训内容与方式／060

专业教学能力模块／060

子模块一 市场调研／060

子模块二 工作任务分析和教学分析／063

子模块三 专业课程设计／064

子模块四 教学组织设计／066

专业核心能力模块／069

子模块一 动力机构安装调试与维修／069

子模块二 传动机构安装调试与维修／079

子模块三 控制机构安装调试与维修，／086

子模块四 执行机构安装调试与维修／092

顶岗实习模块／098

专业方向选修模块／101

培训分组方案说明／107

考核内容与方式／108

过程考核／108

专业教学能力模块／108

专业核心能力模块／117

顸岗实习模块／133

专业方向选修模块／136

结业考核／140

说课／140

现场操作／142

考核结论／157

评价标准说明／158

培训条件／158

组织保障条件／158

教学保障条件／158

专业教学能力模块／158

专业核心能力模块／159

顸岗实习模块／160

专业方向选修模块／160

后勤保障条件／160

附录培训内容框架与时间安排表／161

后记

研究与编写人员

2009年12月21日，胡锦涛总书记在广东视察职业教育时强调“没有一流的技工，就没有一流的产品”。总书记站在历史的高度，阐述了技能型人才在经济发展方式转变、产业结构优化升级中的重要作用。职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任，职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量。