环境学

第一篇 环境问题篇

第一章 水环境

第一节 水资源和水环境

一、地球上的水

二、水资源

三、水灾害

第二节 水污染

一、主要水污染物及其环境效应

二、水污染源

三、水污染的特征

第三节 水环境质量标准

一、水质基准与水质标准

二、地表水环境质量标准

第四节 水污染控制

一、水污染的源头控制

二、污水的人工处理

三、尾水的处理处置与资源化

第二章 大气环境

第一节 大气环境概述

一、大气的成分

二、大气的分层

三、大气边界层主要特征

第二节 大气污染

一、大气污染源及主要污染物

二、几种典型的大气污染

三、大气污染的危害

四、空气质量

第三节 大气污染控制

一、清洁能源

二、绿色交通

三、末端治理

四、环境自净

第三章 土壤环境

第一节 土壤概述

一、土壤的组成

二、土壤的结构

三、土壤的形成

四、土壤的分类与分布规律

第二节 土壤环境概述

一、土壤环境的物理性质

二、土壤环境中的胶体物质

三、土壤酸度和土壤缓冲性

四、土壤氧化还原性

五、土壤环境中的矿化作用和腐殖化作用

第三节 土壤污染

一、土壤污染概述

二、污染物在土壤中的迁移转化规律

三、土壤的自净

第四节 土壤环境标准和土壤污染防治

一、土壤环境标准

二、土壤污染防治

三、污水土地处理系统

第四章 固体废物

第一节 固体废物来源和分类

一、固体废物的定义

二、固体废物的来源

三、固体废物的分类

四、固体废物排放量

第二节 固体废物污染

一、固体废物污染

二、固体废物污染控制

三、固体废物管理

第三节 目体废物处理和处置

一、固体废物的收集与输送

二、固体废物的处理

三、固体废物最终处置

第四节 固体废物资源化与综合利用

一、工业固体废物综合利用

二、城市生活垃圾综合利用

三、其他固体废物综合利用

第五章 物理环境

第一节 声学环境

一、噪声概述

二、噪声来源

三、噪声危害

四、噪声控制

第二节 电磁辐射

一、电磁辐射的来源

二、电磁辐射的危害

三、电磁污染的控制

第三节 放射性污染

一、放射性污染的来源

二、放射性污染的危害和影响

三、放射性污染的分类

四、放射性污染的控制

第四节 光污染

一、光污染及其来源

二、光污染的危害

三、光污染的控制

第五节 热污染

一、热污染的类型

二、热污染的危害

三、热污染控制

第六章 生物环境

第一节 生物与环境

一、生物与环境的相互作用

二、环境中的生态因子

第二节 环境污染与生物

一、环境污染物的吸收和分布

二、环境污染物在分子水平上的危害

三、环境污染物在细胞水平上的危害

四、环境污染物在组织器官水平上的危害

五、环境污染物在个体水平上的危害

六、环境污染物在种群水平上的危害

七、环境污染物在群落和生态系统水平上的危害

第三节 生物安全

一、生物入侵

二、转基因技术的生物安全

三、生物多样性

第四节 环境生物技术

一、环境污染治理生物技术

二、环境监测生物技术

三、环境污染预防生物技术

第七章 全球变化

第一节 全球变化概述

一、全球变化的概念

二、全球变化的研究重点

三、全球变化的影响及后果

第二节 全球变化中的气候变化

一、近现代气候变化回顾及未来气候变化预测

二、工业革命后的全球环境变化

……

第二篇 环境学原理篇

第八章 环境多样性原理

第九章 人与环境和谐原理

第十章 规律规则原理

第十一章 五律协同原理

第十二章 环境科学

第三篇 环境调控篇

第十三章 人口-环境调控

第十四章 经济-环境调控

第十五章 资源-环境调控

第十六章 生态-环境调控

第十七章 可持续发展与科学发展

主要参考文献

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境学（第2版）》作者长期致力于环境学理论研究和教学实践，他主持建设的“环境学”课程在2005年被评为国家级精品课程，同年获国家级教学成果二等奖。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境学（第2版）》吸收了近年来作者领衔完成的环境学系列专著和环境调控系列专著的最新研究成果，以人与环境相互作用为主线，分环境问题篇、环境学原理篇、环境调控篇三篇展开论述。环境问题篇共7章，描述人与环境相互作用的基本事实，环境学原理篇共5章，阐述人与环境相互作用的基本规律，环境调控篇共5章，论述人与环境相互作用调控的基本策略。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境学（第2版）》可作为高等学校环境科学类专业基础课程教材，也可作为非环境类专业环境教育课程教材，亦可作为社会广大读者了解环境科学基础知识的读物。