出版社:北京体育大学出版社
年代:2014
定价:48.0
本研究基于体育教学内容对我国体育教学的重要意义,以现代课程论、教学论、文化论、价值论等相关领域的基本理论为基础,从以下几个方面对我国学校体育教学内容进行了全面的分析与研究,以求对体育教学内容有更为全面、深入的认识。
第一章 体育教学内容研究概述
一、体育教学内容研究缘起
(一)历史的存疑
(二)现实的困惑
(三)研究的疏虞
二、研究目的
三、研究意义
(一)理论意义
(二)实践意义
四、研究设计
(一)研究思路
(二)研究内容
(三)研究方法
(四)研究的基本路线和基本框架
五、研究基础
(一)知识论基础
(二)课程与教学论基础
小结^
第二章 体育教学内容研究的相关文南综述
一、国内体育教学内容的研究
(一)体育教材中关于体育教学内容的论述
(二)主要科研成果
二、国外研究综述
(一)国外近代体育内容的教育化转变
(二)西方现代体育教学内容的研究
小结
第三章 体育教学内容的产生与发展
一、相关概念界定
(一)体育教学
(二)体育教学内容
二、体育教学内容的产生与发展
(一)古代体育内容滥觞
(二)我国古代体育教学内容肇基
(三)西方近代体育教学内容的传入
(四)近代体育教学内容的形成
(五)现代体育教学内容的发展
三、我国体育教学内容发展特征
(一)我国古代体育教学内容的萌生
(二)我国近代体育教学内容的冲突
(三)我国现代体育教学内容的整合
小结
第四章 体育教学内容的结构与功能
第五章 体育教学内容的属性与特征
第六章 体育教学内容的问题与归因
第七章 体育教学内容的优化方略
第八章 研究的建议与后续研究
《体育教学内容论》基于体育教学内容对我国体育教学的重要意义,以现代课程论、教学论、文化论、价值论等相关领域的基本理论为基础,从以下几个方面对我国学校体育教学内容进行了全面的分析与研究,以求对体育教学内容有更为全面、深入的认识。