学习·成长与成功

序——能感召心灵的，唯有心灵/肖川

前言

一、讲稿集萃

第1辑 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”

1.高中第一课，出山第一仗

2.赢在起点

3.让感激常在

4.巩固军训成果，三年改写人生

5.人生没有草稿

6.体育是竞技更是精神

7.生命不能空载

8.我们的任务（1）

9.我们的任务（2）

10.雕塑自己

11.天堂是地狱的下一站

12.“而今迈步从头越”

13.重德求真，苦学成才

14.把握生命的每一分钟

第2辑 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

1.插上翅膀一起飞

2.把握高二

3.“多一点点”

4.成人的标准是什么

5.唱响高三主旋律

6.400天改写人生

7.感动自己

8.直面高三

9.去做比做好更重要

10.“汝果欲学诗，功夫在诗外”

第3辑 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

1.“自信人生200年”

2.点燃激情，成就梦想

3.三个故事的启示

4.激情燃烧100天，梦想成真百分百

5.吃饺子的感悟

6.第三个100天，我们要做两件事

7.我们的任务（3）

8.祝福成功

9.高考是什么

10.学会考试

11.备考的三次危机

12.高三备考三境界

13.学会复习

14.学会选择

15.学会睡觉

16.学会跑步

17.演绎高三的关键词

18.拥抱太阳和月亮

19.添一把柴火

20.守望未来

21.高三的美丽

22.心态决定一切

23.学会扫地

24.打点心灵

25.距高考60天寄语

26.距高考80天寄语

27.距高考100天寄语

28.简化自己

29.做手边清楚的事

30.留下一只眼睛给自己

31.把握新起点，追求大境界

32.攥紧手中那只青色的苹果

33.看准方向，奋力前行

二、杂文精选

1.《教育通讯》寄语

2.完善自我，反思方法，培养习惯

3.《绮梦年华》发刊词

4.为所有即将参加高考的学子祈福

5.过年了！

6.致李倩、李大川等29位同学的一封信

三、成功案例

案例一：我的成功之道：给学弟学妹们

案例二：绮梦年华

案例三：创造奇迹——献给“差等生”

后记

《学习成长与成功：马玉芳与学生的心灵对话》的主要内容第一部分的“讲稿集萃”中，为了便于读者的选择，分了三辑，依次是面向高一年级、高二年级和高三年级的演讲稿，只不过是引用了王国维先生做学问与人生的三个境界，作为标识和辑首语。其实，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”何尝不是一个追求成功的高中学生在分处三个年级时应有的必然境界？
第二部分的“杂文随选”，是从我数十万字的教育随笔中精选了几篇。因为，演讲稿与随笔精选才是我设想中的书稿模样。把它们拿来，不是因为它们是我随笔中写得最为出色的，而在于，第一，它们基本面向了学生；第二，它们都是我曾经挂在网络上的内容。
第三部分的“成功案例”，确切地说，应该叫附录，因为它们不是我写的。是考入北京大学与清华大学的三名学生交流的学习经验与追求成功的心路历程。

《学习成长与成功：马玉芳与学生的心灵对话》确切地说是马玉芳老师近几年中针对中学生群体的演讲稿集。百余篇讲稿，二十五万字，如题所言，“与心灵对话”，字字诚恳，句句熨帖，不同情境不同心声。
马玉芳老师是一名对教育抱有信念的行者，力图为“这些十几岁的孩子们提个小醒，送点自信，点些关窍，指点迷津，增些智慧，‘煲’点‘心灵鸡汤’”。他还在于灵魂的感召，在于唤醒、鼓舞每一个学生所具有的丰富潜能，而语言便是最好的载体。语言像空气一样弥漫在我们生活的四周，塑造着我们的气质、性格、感知方式，甚至思维方式。