中等职业教育与高等职业教育协调发展研究

前言

第一章中高等职业教育协调发展的理论基础

第一节中高等职业教育协调发展的概念与特征

第二节中高等职业教育协调发展的理论基础

第二章中高等职业教育协调发展的缘起

第一节中高职协调发展是职业教育自身发展的诉求

第二节 中高职协调发展是国家经济转型升级的刚性需求

第三节中高职协调发展是时代发展的必然要求

第三章中高等职业教育协调发展的历程

第一节 国外中高等职业教育协调发展的历程

第二节我国中高等职业教育协调发展的历程

第四章 目前中高等职业教育协调发展 面临的严峻形势与存在问题

第一节影响中高等职业教育协调发展的几个外部因素

第二节中高等职业教育协调发展存在的内部问题

第五章中高职协调发展的案例研究

第一节发挥示范院校引领作用系统化推进中高职协调发展

第二节对口单招考试模式设计一以江苏省为例

第三节中高职衔接人才培养模式的设计与实施

第六章中高等职业教育协调发展的实施路径

第一节适应区域产业需求，明晰人才培养目标

第二节紧贴产业转型升级，优化专业结构布局

第三节深化专业教学改革，创新课程体系和教材

第四节强化学生素质培养，改进教育教学过程

第五节改造提升传统教学，加快信息技术应用

第六节改革招生考试制度，拓宽人才成长途径

……

第七章我国中高等职业教育协调发展的对策

第八章我国中高等职业教育协调发展的保障体系建设

《中等职业教育与高等职业教育协调发展研究》是针对目前我国中高职协调发展理论与实践做了全面的梳理与系统化的研究，所提出很多事实与观点具有创新意义，所提出的促进中高职协调发展的路径与对策对于我国现代职业教育体系建设的制度设计具有较大的参考价值。《中等职业教育与高等职业教育协调发展研究》从我国构建现代职业教育体系需求出发，从中等与高等职业教育协调发展所需解决的现实问题入手，运用比较研究、案例研究等方法，深入探索职教体系建设中最基本的建构与机理问题，系统研究国外中高职协调发展的政策、制度与做法，提出促进我国中高职协调发展的路径与对策，并指出促进中高职协调发展需要在政策与制度保障体系建设上的配合，在此基础上提出，在终身教育的理念下推进职业教育工作，积极引进优质资源、加大职业教育投入，推动和落实政府主导、行业指导、企业参与的办学新体制，以立法方式，推行职业资格证书制度和劳动就业准入制度等建议。【作者简介】阚丽，大连职业技术学院专业建设与发展规划处(高等职业技术教育研究室)副研究员，经济学学士学位，教育学硕上学位。长期致力于高职教育的研究与实践工作，是辽宁省教育科学规划重点研究基地——职业教育办学体制改革研究基地的骨干成员之一，曾是学院国家级示范性高职院校建设办公室的主要成员。对高等职业教育发展规划与专业建设有比较深入的研究，参与了学院十二五发展规划的编制以及国家级、省级专业建设项目的研究与申报等项工作。公开发表各类论文二十余篇，其中发表在中国教育报上的《中高职衔接不畅症结如何解》受到业界的认可及媒体的广泛转载，《基于学生和谐发展的中高职教育衔接探析》获得第十三届全国职教优秀论文二等奖；主持或参与各级、各类课题近二十项，其中独立主持省部级以上课题3项，本书也是作者参与的2011年度教育部人文社科项目《关于加强我国高职院校教育集团化办学的思路与对策》(青年基金项目、项目编号11YJC880129)的研究成果之一。