新课程同步辅导与调研

书籍简介:

本书稿按高中数学（必修I）新课标教材顺序编写，引进了实用性”学案式”教学模式，借鉴了问题探究式教学、情景式教学等先进的教学思路，将教材进行延展与拓深，形成了既有助于推动素质教育又服务于应试教育的新型学案。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程同步辅导与调研是天津科学技术出版社于2009.8出版的中图分类号为 G634 的主题关于 数学课－高中－教学参考资料 的书籍。