出版社:法律出版社
年代:2010
定价:32.0
法学延伸的两个向度,即法学研究与法学教育。此两个向度并非分道扬镳,而是互补互洽。法学研究领域甚广,这里掇取与经济法与民商法相关的一些理论和实践问题探讨。法学教育要素纷繁,这里记录一位法学教师的亲历体验和心得感想。
上篇 法学研究
1.中国经济法学三十年几个问题之反思
2.论公平与效率的有限相容性
3.论垄断调控的三个维度
4.垄断行为认定研究
5.垄断协议认定权及其相关问题研究
6.论国家权力机关应切实加强经济立法工作
7.论经济法与市场经济的关系
8.市场经济与债的保障
9.对“两权分离”理论的再认识
10.企业法人财产权探讨
11.资产重组及其法律调整
12.公司社会责任的章程实现机制研究
13.二元交叉:商法与经济法的关系
14.商法理论基点假设与理论体系构建问题探讨
15.关于商行为之实践意义与理论价值的初步思考
16.对香港法律现象的观察与思考
17.中国内地与香港公司法比较研究
18.中国内地与香港合同法比较研究
19.中国内地与香港经贸关系的法律调整问题探讨
20.西部大开发战略中的法律环境构建若干问题
21.人民监督员制度的法律性质探讨
22.自助行为研究
下篇 法学教
23.我国大学本科法学教育职能探讨
24.法律人才培养与文化素质教育问题探讨
25.我国法学教育与司法考试的共同基础与良性互动
26.正确实施教学行为妥善处理教学相关关系
27.“经济法学”教学中的困难与解决途径
28.研究性课堂教学中五个关系的思考与实践
29.关于法学本科教学实践环节与质量评估标准的思考
30.西部综合性研究型大学经济法学学科建设与人才培养问题探讨
31.希望你们成为国家栋梁、社会精英
32.追求卓越与脚踏实地
33.作为父辈与老师的期望
34.毕业典礼意味着什么
35.记忆与前行
36.认识自己自立自明
法学延伸的两个向度,即法学研究与法学教育。此两个向度并非分道扬镳,而是互补互洽。法学研究领域甚广,《法学延伸的两个向度》掇取了与经济法与民商法相关的一些理论和实践问题。内容包括:垄断行为认定研究;对“两权分离”理论的再认识;中国内地与香港合同法比较研究;人民监督员制度的法律性质探讨;我国大学本科法学教育职能探讨;关于法学本科教学实践环节与质量评估标准的思考;研究性课堂教学中五个关系的思考与实践等。