进阶诊断学

书籍简介:

一、主要内容1.问诊即病史采集，是医生通过与就诊者进行提问与回答了解疾病发生与发展的过程。只要病人神志清晰，无论在门诊或住院的场合下均可进行。2.症状体征症状和体征可单独出现或同时存在。体征对临床诊断的建立可发挥主导的作用。3.体格检查是医生用自己的感官或传统的辅助器具（听诊器、叩诊锤、血压计、体温计等）对患者进行系统的观察和检查，揭示机体正常和异常征象的临床诊断方法。4.实验室检查是通过物理、化学和生物学等实验室方法对患者的血液、体液、分泌物、排泄物、细胞取样和组织标本等进行检查，从而获得病原学、病理形态学或器官功能状态等资料，结合病史、临床症状和体征进行全面分析的诊断方法。5.辅助检查如心电图、肺功能和各种内镜检查，以及临床上常用的各种诊断操作技术等，这些辅助检查在临床上诊断疾病时，常发挥重要的作用。二、如何进阶《进阶诊断学》分三个阶段，每一个阶段的教学都安排实训和临床见习。早临床、多临床、反复临床贯穿全部过程。学生应明确各阶段要求循序渐进，打牢基础。第一阶段大二第一学期，学习问诊与症状学的理论知识，体格检查的基本方法，一般状态、头颈、胸、腹、四肢脊柱、神经系统各部分的体检方法及正常人体体检结果，进行临床见习，完成临床真实的病史采集，初步了解全身体格检查的顺序。第二阶段大二第二学期，熟练提高全身体格检查全套的过程，逐一过关考核，同时进行临床见习，逐步提高学生临床问诊与体格检查能力。第三阶段学习体格检查阳性体征的临床意义，实验室检查与辅助检查，更进一步培养学生采集病史，发现异常体征的能力，使学生逐渐建立严谨缜密的临床诊疗思维，为学习临床专业课做好知识储备。

书籍规格:

书籍信息归属:

进阶诊断学是中国协和医科大学出版社于2019.9出版的中图分类号为 R44 的主题关于 诊断学 的书籍。