我家有个出众的孩子

译者的话

序言

前言

导言：“表现出众”学习模型

1充分发挥孩子的潜能

提高孩子获取知识、回忆知识的能力

提高孩子运用知识的能力

提高孩子保持专注的能力

提高孩子自我监督的能力

掌握时间权衡轻重

提高孩子灵活思考的能力

提高孩子的创造力

2鼓励孩子竭尽所能

激发孩子的学习动力

鼓励孩子坚持不懈

提高孩子的学习效率

3帮助孩子建立自信，积极对待学习

帮助孩子充满自信

帮助孩子以积极的态度面对学习和学校

4好学校帮助孩子表现出众

教师质量

学校领导力

学校课程

技术

安全性和纪律性

家长参与度

社区也很重要

其他重要的学校质量指标

磁石学校、特许学校、私立学校和在家教学

改善孩子目前所在的学校

选择好学校的其他注意事项

5和孩子的老师结成搭档

成为积极的校园家长

和孩子的老师建立良好的关系

灵活应对

6良好的在校学习习惯

尽早开始

设立高期望

指导孩子寻求帮助

帮助孩子发展倾听技能

促使孩子有效学习的学习技能

养成良好学习习惯的其他方法

7良好的在家学习习惯

阅读

写作

数学

帮助孩子学好科学

帮助孩子学好历史社会学

出色完成家庭作业

组织技能

考试准备

美国大学入学考试

家教

其他在家学习的策略

音乐和美术

科技

帮助孩子精通他喜欢的一项活动

8衡量孩子的成功

正确理解考试分数的意义

根据作业任务和成绩评定来评估孩子的表现

教师一家长会

获取反馈的非正式策略

评估孩子的技术能力

帮助孩子自我监管和自评

建立孩子表现档案袋

9良好的沟通必不可少

社会化发展

提高决策能力

促进沟通能力

从今天就开始做吧

附录1针对有特殊需求学生的策略

诊断

处理

行动

附录2如何找到高质量的教室

学习环境

课程

问题

最后的印象

附录3写作小策略

动笔之前

组织

写文章

修改

参考

前言

“家长是孩子的第一任老师”，从孩子呱呱坠地的那一刻起，冢庭教育便担负了启蒙孩子的重任，为孩子今后的学校教育奠定了基础，并持续影响着孩子的一生。本书正是作者畅怀与您分享家庭教育的心得体会！作者是美国加州大学洛杉矶分校的教育博士，从事教育研究和实践工作多年，并制作了许多教学录像，对课堂教学颇有研究。书中所言均得益于他多年的理论研究、教育管理工作和实践调查，融入了其个人作为家长养育两个孩子的日常生活经验，更集中了多名家长兼知名学者对家庭教育的智慧探讨。作者由此整合了一套“表现出众”学习模型，包含九个因素：能力、努力、态度和信念、学校质量、教师质量、在校学习习惯、在家学习习惯、评估和沟通。这九个因素也是我们在日常经验中有所感悟和体会的，而作者由此深入挖掘，全面展开，串联起研究和实例，勾画了一幅家庭教育“跌宕起伏”的图景。

在书中，作者特别强调了家长教育观念的树立以及家长与老师、与孩子之间的积极互动。让我印象尤为深刻的是书中所言：“孩子不是父母，也不是隔壁那个邻家的孩子，你的孩子就是他自己，独一无二。”这与中国传统经典《老子》中所说的“生而不有，长而不宰”亦有共同之处。的确，每个人一出生就意味着开始脱离母体，成为独立的人，成为有别于父母和他人的人。重要的是，父母要在孩子的“根”上下工夫，并“行为示范”毕竟，行动是最好的榜样。在教育孩子的过程中，良好顺畅的沟通是非常重要的，与老师密切联系，与孩子开放对话，这些是了解孩子学习成长状况的最佳途径。家长真诚地与孩子对话，倾听孩子的声音，而不是一味单向地表达自己的想法。这样，您会有更多惊喜的发现。

家庭教育是一个日积月累的渐进过程，是一门实践的艺术。而为人父母也是不断学习、不断摸索的实践活动。家庭教育不仅是孩子学习成长、日日精进的过程，也是家长不断付出、自我提升的历程。在家长的鼓励和帮助下，让每一个孩子都能养成良好习惯，都能热爱学习，都能学会学习，从而把握自我人生。这正是本书的宗旨所在。

本书虽基于美国目前的国情状况，但教育本是人类共同的话题，家长面临的诸多问题也是一致的，各种解决方案也因此非常值得借鉴。如果能给您带来启发，运用于教育孩子的实践当中，就是译著者的最大快慰了。

“从今天就开始做吧”，给孩子多一点信任、多一点鼓励、多一点空间，和孩子同学习、共成长，让您和孩子离幸福更近一步。

由于时间仓促，译者水平有限，本书涉及的现象、知识十分广泛，纰漏和错误之处在所难免，恳请各位师长和同仁批评指正。

吴艳艳2007年秋于北京大学教育学院

　　家庭教育是一个日积月累的渐进过程，是一门实践的艺术。而为人父母也是不断学习、不断摸索的实践活动。家庭教育不仅是孩子学习成长、日日精进的过程，也是家长不断付出、自我提升的历程。在家长的鼓励和帮助下，让每一个孩子都能养成良好习惯，都能热爱学习，都能学会学习，从而把握自我人生。这正是本书的宗旨所在。本书告诉你9个让孩子成为学习高手的法则！希望能给您带来启发，运用于教育孩子的实践当中。　　本书是美国加州大学洛杉矶分校教育博士的专著，书中所言均得益于他多年的理论研究、教育管理工作和实践调查，融入了其个人作为家长养育两个孩子的日常生活经验，更集中了多名家长兼知名学者对家庭教育的智慧探讨。作者由此整合了一套“表现出众”学习模型，包含九个因素：能力、努力、态度和信念、学校质量、教师质量、在校学习习惯、在家学习习惯、评估和沟通。　　本书虽基于美国目前的国情状况，但教育本是人类共同的话题，家长面临的诸多问题也是一致的，各种解决方案也因此非常值得借鉴。　　希望本书能给您带来启发，运用于教育孩子的实践当中。【作者简介】　　毕业于美国空军学院，获得国际关系学学士学位，同时拥有北科罗拉多大学的传播学硕士学位、查普曼大学的工商管理硕士学位以及加州大学洛杉矶分校的教育博士学位。现在，他担任美国评估、标准和学生测试研究中心(主要评估中小学教育和培训课程的有效性)主任助理。作为著名的教育专家，Ronald发表了许多关于学校质量和教育考试的文章。