出版社:华东师范大学出版社
年代:2009
定价:25.0
本书作者是一位资深中学语文教师,对中国谋略与教学过程的结合很有兴趣,并总结出一系列教学谋略,例如:声东击西”、“攻其不备的教育策略”、“借尸还魂”、“破茧成蝶的教育策略”、“将错就错”、“错出一片精彩"等,读来会很受启发。
自序:我的教育名片
卷一 教育谋略新演绎
“美人计”新用
“激将法”与“连环式激励”
批评教育中的“迂回”术
对王夫人“反弹琵琶”的“反弹”
不妨来点“缓兵之计”
“以逸待劳”的教育艺术
“借题发挥”法的妙用
“将错就错”,错出一片精彩!
“难得糊涂”何以难得
“走”何以为“上计”
“声东击西”,攻其不备
“借尸还魂”,破茧成蝶
“无中生有”,点石成金
化“借刀杀人”为温润育人的教育策略
以“身先士卒”法引领个性化阅读
阅读课堂教学中的“抛砖引玉”
阅读教学中的“上智”
“欲擒故纵”:预设与生成的高度和谐
“借薪助火”术与问题情境教学法
“大智若愚”:变设疑为质疑的策略
“顺手牵羊”牵出的华彩乐段
“以夷制夷”:不教而教的至高境界
引导学生“犯错误”,何妨一试!
语文教学中的“暗渡陈仓”及“连环”之计
卷二 “两点一线”新思维
略论早期文学教育
开发说话识字潜能,实施早期文学教育
诗教:文学教育和写作训练的最佳起点
关注写作训练的低层次化问题
卷三 散文写作研究
取象·再现·融情——状物写景散文写作的三个环节
叙事散文的基本写法
记人散文的基本写法
状物写景中的“摹状赋形”
状物写景中的“移觉传神”
状物写景中的“以动写静”
状物写景中的“妙喻连珠”
状物写景中的“反衬对比”
环境描写和场面描写中的“点面结合”
卷四 诗歌写作研究
诗的含蓄与含蓄的诗
诗人的“超自然能力”
诗歌意象的水,象与“抽象”抒情
《雨巷》:“新古典主义”的第一座里程碑
璀璨星空的蓝色飞碟——《今夜》诗自解
苏轼《赤壁怀古》的衬托艺术
卷五 考场作文“一加一”
论点论据扣合十法
读后感的写作与话题类及给材料作文
卷六 基础写作研究
关于钡面描写和间接描写
记叙文写作中的说明
对记叙文和记叙文写作的再认识
卷七 语文教学拾零
阅读教学的三种境界——以《司马光》的教学为例
小学古诗意境教学浅探
低年级语文教学语言艺术
语文教学中的“纵比”
一切“景语”,皆成“情语”——《荷塘月色》写景技法探微
卷八 实习应聘指导
怎样克服初上讲坛的紧张心理
师范生职场应聘制怯七法
卷九 现代汉语研究
即兴演讲浅论
高校现代汉语语法教学的理论尴尬——以黄廖《现代汉语(增订四版)》为例
关于多层定语和多层状语及复杂动词短语——与黄廖《现代汉语》编者商榷
标号“-”、“~”的规范用法及其他
卷十 形式逻辑研究
关于集合概念和非集合概念的归类问题
“除非”类假言命题新论
直言命题谓项周延性教学新探
后记:和我一样可爱的学生
《做一名有谋略的教师》以实际案例告诉读者,为师而善用谋略,足以引领专业。《做一名有谋略的教师》作者是一位资深语文教师,对中国谋略与教学过程的结合很有兴趣,并总结出一系列教学谋略,例如“声东击西,攻其不备的教育策略”、“借尸还魂:破茧成蝶的教育策略”、“将错就错,错出一片精彩!”读来会很受启发。
吕尚、老子、孙子、诸葛亮、冯梦龙、郑板桥……历史的天空星汉灿烂,辉映着中国谋略的无尽光芒。一个谋略的成功运用,可以打赢一场战争,甚至可以改变一个国家的命运。把中国谋略引进现代教育领域,无疑会源源不断地为创新性教育注入鲜灵的活水……
没有不用谋的教坛《做一名有谋略的教师》。美人计、激将法、迂回术、将错就错、借薪助火、反弹琵琶、身先士卒、以夷制夷、难得糊涂、大智若愚……洋洋大观,精彩纷呈,不过“智胜”二字。“智”为道德人格、战略战术、方法方式、手段技巧,“胜”乃目的结果。谋略启迪智慧,智慧增长谋略。 为师而善用谋略,足以独树一帜;治学而胸有谋略,足以引领专业。
书籍详细信息 | |||
书名 | 做一名有谋略的教师站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 创智学习 | ||
9787561770696 如需购买下载《做一名有谋略的教师》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
做一名有谋略的教师是华东师范大学出版社于2009.出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课-教学研究-中学 的书籍。