社会学视角下的印象形成

书籍简介:

印象是一个非常经典的社会问题。关于印象，研究者开展了大量丰富的研究，考察了人们对各种印象的表征、激活、应用、形成等问题。社会认知心理学的主要任务之一是理解知觉者如何加工社会实体的信息并形成判断，因此，个体印象形成与群体印象形成的认知机制也就成为社会认知心理学的重要研究课题。本书认为，教师教育学是教育学的重要构成，是指导教师教育的基本理论与方法。教师教育学涉及教师教育许多重大领域，本书主要从教师教育本质论、教师教育价值论、教师教育认识论、教师教育功能论、教师教育人性论、教师教育的合理性等六个方面，理论结合实际，对教师教育的一些基本和前沿问题做了阐述。 本书适合教育学特别是教师教育相关领域研究者、政策制定者和教育工作者参阅。

书籍规格:

书籍信息归属:

社会学视角下的印象形成是科学出版社于2020.6出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 教师教育－研究 的书籍。