制冷设备维修工（中级）鉴定培训教材

序

前言

第一章 制冷技术理论基础

第一节 流体力学基础

一、液体内部的压力与帕斯卡定律

二、伯努利方程及其应用

三、流体的压缩性和膨胀性

四、流体的粘滞性

五、流动阻力和能量损失

六、比焓与比熵的概念

七、等焓过程的概念

八、等熵过程的概念

九、卡诺循环的概念

十、逆卡诺循环的概念

十一、压缩比的概念

第二节 传热学基础

一、制冷领域的划分

二、热传递的基本方式

三、热导率

四、表面传热系数

五、传热系数

六、制冷循环

七、加强传热的基本方法

八、削弱传热的基本方法

九、对流换热的概念

第三节 压焓图的应用

一、制冷循环在压焓图上的表示方法

二、过冷循环在压焓图上的表示方法

三、回热循环在压焓图上的表示方法

第四节 制冷系统的工作原理

一、单级压缩式制冷系统

二、两级压缩式制冷系统

三、复叠式制冷系统

复习思考题

第二章 空气调节的基础知识

第一节 空气调节的任务和作用

一、空气调节的任务

二、空气调节的作用

第二节 湿空气的物理性质

一、空气的组成

二、空气的温度

三、空气的湿度

四、空气的比体积和密度

五、空气的压力

第三节 湿空气的焓湿图

一、焓湿图的组成

二、焓湿图的应用

第四节 空调房间的热湿负荷估算

一、空调器的热湿负荷

二、空调负荷估算

复习思考题

第三章 空调器的工作原理与结构

第一节 空调器概述

一、空调器的分类及代号

二、空调器的型号

三、空调器的主要功能

四、空调器的主要技术参数

第二节 空调器的制冷系统

一、制冷压缩机

二、换热器

三、毛细管和膨胀阀

四、单向阀

五、限压阀

六、气液分离器

七、分配器

第三节 空调器中的制冷剂、冷冻润滑油和载冷剂

一、制冷剂

二、冷冻润滑油

三、载冷剂

第四节 窗式空调器的工作原理和结构

一、单冷型窗式空调器

二、热泵型窗式空调器

三、电热型窗式空调器

四、移动式空调器

五、冷风机

六、变频式空调器

第五节 分体式空调器的工作原理和结构

一、分体式空调器的特点

二、分体式空调器的结构

三、分体式空调器的工作原理

第六节 空调器的风路系统

一、室内空气循环系统

二、空调器的新风系统

三、室外空气冷却系统

四、空调器的风扇

第七节 空调器的基本电路

一、空调器用电动机

二、温度控制器

三、除霜控制器

四、空调器的基本电路

复习思考题

第四章 空调器的安装与维护

第一节 空调器安装的基础知识

一、安装前的准备工作_

二、安装位置的选择

三、空调器对用电的要求

第二节 窗式空调器的安装

一、安装位置的选择

二、普通型窗式空调器安装步骤与防护要求

三、立式窗式空调器的安装

第三节 分体式空调器的安装

一、安装位置的选择

二、空调器的安装操作

第四节 空调器的使用

一、窗式空调器的使用方法

二、冷暖两用型窗式空调器的使用方法

三、带有遥控器的窗式空调器的使用方法

四、分体式空调器的使用方法

五、热泵型分体式空调器的使用方法

第五节 “一拖二”空调器的特点及使用方法

一、遥控器液晶显示内容和各键名称及功能介绍

二、“一拖二”空调器的使用方法

第六节 空调器的选购与维护

一、空调器的选购

……

第五章 空调器的维修

第六章 中央空调基础知识

附录

参考文献

本教材是依据《国家职业技能标准》家用电器产品维修工(制冷部分)(中级)的知识要求，紧扣国家职业技能鉴定理论知识考试的需要编写的，主要内容包括：制冷技术理论基础、空气调节的基础知识、空调器的工作原理与结构、空调器的安装与维护、空调器的维修、中央空调基础知识。每章前有培训目标，章末有复习思考题，以便于企业培训和读者自测。
本教材既可作为各级职业技能鉴定培训机构、企业培训部门的考前培训教材，又可作为读者考前复习用书，还可作为职业技术院校、技工院校的专业课教材。

为方便读者学习制冷设备维修技术，本着由浅入深，深入浅出的学习原则，本书系统地讲授了空气调节的基本原理以及双级压缩制冷系统、复叠式制冷系统、空调器、中央空调系统等制冷设备的原理、结构，安装、维护及维修操作方法。为了提高教材的实用性，作者在编写过程中积几十年的教学心得，力求基础扎实，可操作性强，使读者在学习过程中犹如“师傅”在身边手把手地教。
·汲取国家职业资格培训教材精华
——保留国家职业资格培训教材的精华内容，考虑企业和读者的需要，重新整合、更新、补充和完善培训教材的内容。
·依据最新国家职业标准要求编写
——以《国家职业技能标准》要求为依据，以“实用、够用”为宗旨，以便于培训为前提，提炼重点培训和复习的内容。
·紧扣国家职业技能鉴定考核要求
——按复习指导形式编写，教材中的知识点紧扣职业技能鉴定考核的要求，针对性强，适合技能鉴定考试前培训使用。