澜沧拉祜族语言使用现状及其演变

绪论 第一节 立题目的 第二节 调查程序 第三节 调查方法 第四节 几点说明第一章 澜沧拉祜族自治县拉祜族的社会文化概况 第一节 澜沧拉祜族自治县概况 第二节 澜沧县拉祜族概况第二章 澜沧拉祜族四个村寨个案调查 第一节 南岭乡勐炳村龙塘寨拉祜族语言使用现状个案调查 第二节 勐朗镇唐胜新村拉祜族语言使用现状个案调查 第三节 勐朗镇勐滨村松山林小组拉祜族语言使用现状个案调查 第四节 竹塘乡茨竹河村委会达的村拉祜族语言使用现状个案调查第三章 澜沧县拉祜族使用母语的状况 第一节 澜沧县拉祜族稳定使用自己的母语 第二节 澜沧县拉祜族稳定使用自己母语的成因 第三节 拉祜语保存完好的意义 第四节 拉祜人的语言态度第四章 澜沧县拉祜族兼用汉语的现状及成因 第一节 澜沧县拉祜族兼用汉语的现状 第二节 澜沧县拉祜族汉语水平偏低的成因分析 第三节 汉语水平偏低带来的诸多问题 第四节 如何提高拉祜族汉语水平的建议结语附录 一 澜沧县拉祜语语音系统 二 澜沧县拉祜语2000常用词 三 专访及座谈会 四 田野调查日志 五 工作照片参考文献后记

戴庆厦主编的《澜沧拉祜族语言使用现状及其演变》对云南省澜沧拉祜族自治县拉祜族的语言使用现状及其演变做了深入系统的研究，从拉祜族“四个村寨个案的调查”、“使用母语的情况”、“兼用汉语的现状及成因”等方面进行了分析，并附有“澜沧县拉祜语语音系统”、“拉祜语2000常用词”、“专访及座谈会”、“田野调查日志”等。澜沧县是全国唯一的拉祜族自治县，澜沧拉祜族较好地保存了自己的母语，但兼用汉语的比例较低，应该组织力量研究拉祜族的教育发展问题，加大拉祜地区双语教育的投入。澜沧县是全国唯一的拉祜族自治县，是拉祜族早期的一个聚居地，曾是历史上不同时期各地拉祜族的发源地之一。澜沧，保留了拉祜族大量的语言文化资源和遗产，以及拉祜族各种社会人文特征，是研究拉祜族取之不尽的源泉。澜沧拉祜族较好地保存了自己的母语，对自己母语有很深的感情，对母语的保存充满信心。戴庆厦主编的《澜沧拉祜族语言使用现状及其演变》对澜沧拉祜族使用母语的情况进行了微观的统计，并对其成因进行了论述。但澜沧拉祜族兼用汉语的比例较低，存在母语与兼用语不和谐的状况。比例的失调在一定程度上阻碍拉祜族文化教育的建设，也影响了拉祜族地区的经济建设。应当组织力量认真研究拉祜族的教育发展问题。《澜沧拉祜族语言使用现状及其演变》提出，拉祜族是个地处边疆的小民族，在巩固边疆、民族团结上都做出了自己的贡献。国家在政策上应予以特殊倾斜，加大拉祜地区双语教育的投入，尽快改变澜沧拉祜族的教育面貌。【作者简介】戴庆厦，福建省仙游人。中央民族大学教授。国家民族事务委员会(部级)系统突出贡献专家，北京市教学名师，中央民族大学“985工程”创新基地主任、首席科学家。现任中国语言学会副会长，国际双语学会会长，国家语委咨询委员会委员，美国语言学会终身荣誉会员。主要从事汉藏语系语言和社会语言学的教学与研究，近期多致力于语言国情、跨境语言的田野调查和理论方法建设。