全语言教育

书籍简介:

本书以研究全语言为基础，在力求从中吸收有益观点的同时，通过认真反思以突破全语言的时代局限，进而迈向对语言学习社会文化观的探索，努力拓展语文学习研究的学科视域，并深化有关语文学习理论的研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

全语言教育是华东师范大学出版社于2011.3出版的中图分类号为 H19 的主题关于 汉语－语言教学－研究 的书籍。