书籍简介:

本书共分5章，首次将分位数回归运用于国际语言测试领域关注的一个研究课题中，从教育测量的角度探讨测试语言对于数学成绩的区分性影响。本研究既用实证案例详细讲解了分位数的方法，突出对比了以往研究中的方法论上的局限性，同时验证了一些语言测试领域的推测和早期结论，为国内外双语教学的研究和成绩评估做出了贡献。

书籍目录:

Khmaladez Test at Grade Level

内容摘要:

陈芳编著的这本《语言能力在数学测试中的差异性影响》共分5章，首次将分位数回归运用于国际语言测试领域关注的一个研究课题中，从教育测量的角度探讨测试语言对于数学成绩的区分性影响。本研究既用实证案例详细讲解了分位数的方法，突出对比了以往研究中的方法论上的局限性，同时验证了一些语言测试领域的推测和早期结论，为语言测试和学科测试与教学提供了一些改进的依据。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	语言能力在数学测试中的差异性影响站内查询相似图书
丛书名	观海文丛
	9787310045006 如需购买下载《语言能力在数学测试中的差异性影响》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	天津	出版单位	南开大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	18.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

语言能力在数学测试中的差异性影响是南开大学出版社于2014.6出版的中图分类号为 O1-4 ,H0 的主题关于语言能力－影响－数学教学－教学研究的书籍。