唤醒理性的不安

书籍简介:

本书在中学语文教学中，首次提出以批判性教育学作为指导思想，以批判性思维作为心理学基础，建构适宜于中学生发展水平的语文教学内容。本书分别从教学的主题建构、文本体裁、思维技能和相关策略等四个方面来探讨这个问题，初步拟定基于批判性思维的作文训练序列。

书籍规格:

书籍信息归属:

唤醒理性的不安是江苏凤凰科学技术出版社于2016.8出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。