二语写作教学设计与范式研究

第一部分 概论第一章 二语写作教学的内涵及意义 一、相关概念解析 二、写作系统的内涵 三、写作的特点 四、英语写作教学的意义第二章 二语写作特点及影响因素 一、二语写作过程 二、二语写作特点 三、二语写作影响因素第三章 二语写作教学理念与发展趋势 一、二语写作研究现状 二、主要二语写作教学理念 三、二语写作研究的发展趋势 四、二语写作教学理念对教学实践的启示第四章 二语写作教学范式变迁综述 一、概念解析 二、二语写作课程设计范式演变述评 三、三维写作教学范式的构建第五章 二语写作教学理论与基本原则 一、主要教学理论 二、教学基本原则第六章 二语写作教学模式综述 一、教学模式的内涵 二、文章中心式 三、作者中心式 四、读者中心式 五、均衡式第七章 二语写作教学评价 一、教学评价内涵解析 二、写作教学评价体系解析 三、常用作文题型及考核点第八章 二语写作教学策略 一、教学策略内涵解析 二、常用二语教学策略 三、美国NwP发布的11种有效写作策略 四、二语写作教学活动设计第九章 二语写作教学方法 一、结果教学法 二、过程教学法 三、体裁教学法 四、内容教学法 五、任务教学法 六、综合教学法第十章 我国英语写作教学现状与问题 一、英语写作教学现状 二、英语写作教学存在的问题 三、学生写作难点与常见错误 四、破解我国英语写作教学困境途径第二部分 二语写作教学设计第十一章 二语写作教学设计 一、教学设计解析 二、课堂教学设计模式 三、教学设计要素 四、教学设计程序 五、二语写作教学设计构想第十二章 二语写作教学整体设计思路 一、二语教学整体设计思路 二、分类教学内容设计 三、教学范式和模式设计思路 四、教学过程设计思路 五、教学评价设计思路第十三章 二语写作句子教学设计 一、句子教学内容 二、句子教学要求 三、教学理论 四、教学目标设计 五、教学活动设计 六、教学评价设计 七、教学设计案例第十四章 二语写作段落教学设计 一、段落教学内容 二、段落教学要求 三、教学理论 四、教学目标设计 五、教学活动设计 六、教学评价设计 七、教学设计案例第十五章 二语写作语篇教学设计 一、语篇教学内容 二、语篇教学要求 三、教学理论 四、教学目标设计 五、教学活动设计 六、教学评价设计 七、教学设计案例第三部分 二语写作教学设计案例解析一以商务英语写作为例第十六章 商务英语专业简介 一、招生对象及学制 二、人才培养目标 三、人才培养规格 四、职业面向 五、主要职业资格证书 六、能力培养体系框架 七、教学进程表 八、专业英语课程基本要求 九、主要实践环节第十七章 专业英语课程群的整体设计 一、课程群的性质与教学内容 二、课程群教学目标 三、整体设计 四、教学要求 五、考核方式及评分方法第十八章 “商务英语写作课程简介 一、课程的特点 二、课程的性质和任务 三、教学对象 四、教学目标 五、与相关课程的联系 六、教学内容与课时安排 七、教学要求 八、考核方式及评分方法第十九章 “商务英语写作课程的整体设计 一、设计理念与思路 二、教学范式选择 三、设计原则 四、整体设计第二十章 “商务英语写作课程教学内容设计 一、课程概述 二、课程教学内容 三、课程教学内容设计 四、课程教学资源建设第二十一章 “商务英语写作实践教学体系设计 一、实践教学的性质和任务 二、教学对象 三、教学要求 四、实践教学内容设计 五、实践教学项目设计 六、教学步骤 七、考核评价方式 八、实践指导方案案例第二十二章 “商务英语写作课程教学评价与检测 一、考核基本要求 二、考核内容 三、考试方式与考核评价主体 四、成绩评定方案及标准 五、综合知识考核形式及试卷结构 六、综合知识考核样卷 七、试卷评分标准第二十三章 课堂教学设计案例——备忘录 一、教学目标 二、教学任务 三、分阶段教学活动 四、教学步骤 五、语言知识第二十四章 课堂教学设计案例——电子邮件 一、教学目标 二、教学任务 三、分阶段教学活动 四、教学步骤 五、语言知识第二十五章 课堂教学设计案例——通知 一、教学目标 二、教学任务 三、分阶段教学活动 四、教学步骤 五、语言知识第二十六章 课堂教学设计案例——报告 一、教学目标 二、教学任务 三、分阶段教学活动 四、教学步骤 五、语言知识

李细平编著的《二语写作教学设计与范式研究》二语写作是一种复杂的认知活动，它是作者用目的语书面语言表达自己的观点、思想感情的过程，也是作者用目的语书面语言展示自己的研究成果、影响他人的过程，其写作心理、认知、信息处理及过程都有其独特之处及规律，但是二语文本的思维方式、语篇组织形式、语言的表层结构与母语的差异很大。正因为此，二语写作是二语学习中的一个难点，也是二语习得研究领域的热点问题。 李细平编著的《二语写作教学设计与范式研究》主要分为三个部分。 第一部分为概论，对二语写作进行了概念性剖析和解读，并就二语写作教学从理念与发展趋势、教学范式变迁、教学理论与基本原则及评价标准、教学策略以及教学方法等方面进行了阐述。第二部分为分论，主要从二语写作教学设计要素人手，包含了对二语教学整体设计、句子写作教学设计、段落写作教学设计以及语篇教学设计等方面的阐述。第三部分为二语写作教学设计案例解析，此部分采用解剖麻雀的做法，以“商务英语写作”课程为例验证了二语写作教学设计相关构想的实际应用。 《二语写作教学设计与范式研究》理论与实践结合紧密，宏观指导与具体微观操作相互映衬，是一本将整体性、实践性和指导性融于一体的二语写作教学设计的著作。全书内容较为全面实用，对二语写作教学研究是极大的补充，也能对广大从事二语写作教学的教师起到一定的指导借鉴作用。