中国就业战略报告

“双转型”背景下的就业能力提升战略研究 一、研究背景 二、就业能力的概念演进与提升机制 三、职业管理、工资激励、资格认证与就业能力 四、大学生和职教生的就业能力状况及认知差异 五、转业军人、农民工和长期失业人员等群体的就业能力 六、结论及政策建议第一部分 就业能力的理论分析和探讨 就业能力概念的发展演变 一、引言 二、就业能力概念的发展演变 三、就业能力概念发展的影响因素 四、就业能力概念研究的基本结论 软技能的层次划分、形成机理与培养机制 一、软技能在就业能力中扮演着越来越重要的角色

“双转型”背景下的就业能力提升战略研究 一、研究背景 二、就业能力的概念演进与提升机制 三、职业管理、工资激励、资格认证与就业能力 四、大学生和职教生的就业能力状况及认知差异 五、转业军人、农民工和长期失业人员等群体的就业能力 六、结论及政策建议第一部分 就业能力的理论分析和探讨 就业能力概念的发展演变 一、引言 二、就业能力概念的发展演变 三、就业能力概念发展的影响因素 四、就业能力概念研究的基本结论 软技能的层次划分、形成机理与培养机制 一、软技能在就业能力中扮演着越来越重要的角色 二、软技能分层的“金字塔模型” 三、软技能的形成机理 四、软技能的培养机制 企业绩效、创业能力及教育培训 一、研究背景 二、研究目标与研究内容 三、研究设计 四、创业能力及其构成要素 五、创业能力与企业绩效 六、创业能力、创业教育与创业培训 七、研究结论和趋势展望第二部分 在职人员的就业能力 变化的就业环境与职业管理能力挑战 一、研究背景 二、研究目标与研究内容 三、研究现状 四、研究方法与数据 五、研究结论 六、总结与建议 七、本研究的局限性及对未来研究的建议 员工就业能力提升的激励机制研究 一、绪论 二、研究现状 三、技能工资应用的效果比较 四、影响技能工资应用效果的关键因素 五、研究结论与后续的研究方向 六、完善促进就业能力提升激励机制的建议 职业资格证书、技能水平和收入效应 一、引言 二、相关研究综述 三、数据和方法 四、分析结果 五、结论第三部分 大学生、高职学生的就业能力 就业能力、实习经历与高校毕业生就业 一、引言 二、计量模型与方法 三、变量说明与数据描述 四、估计结果 五、结论与建议 大学生就业能力认知差异研究 一、研究现状 二、研究方法 三、研究结论 四、政策建议 高校毕业生就业状况及就业能力调查研究 一、调查研究背景 二、调查研究设计 三、用人单位招聘高校毕业生情况分析 四、2009届高校毕业生就业状况分析 五、对大学生就业问题的评价分析 六、从用人单位需求构建大学生就业能力模型 七、用人单位对大学生就业能力需求水平比较分析 八、大学生就业能力缺口比较分析 九、对大学生就业能力的认知差异分析 十、相关政策建议 人力资源管理专业人才培养及就业能力状况 一、引言 二、高校人力资源管理专业课程设置情况及重要性评价 三、大学生自我感知的就业能力状况及对专业培养方案的满意度 四、结论、建议与讨论 职业技术学校学生就业技能提升与就业战略 一、研究背景 二、研究现状 三、研究设计和方法 四、调研问卷数据分析 五、原因分析及政策建议第四部分 其他群体人员的就业能力 我国军人转业就业能力开发机制探讨 一、研究背景与问题提出 二、转业军人对提升就业能力的内在需求 三、转业军人就业能力开发的国际经验 四、军人就业能力开发机制建议 农民工培训效果与就业能力提升 一、引言 二、阳光工程简介 三、理论与假设 四、数据与方法 五、结果 六、结论与讨论 长期失业人员的就业能力缺口及提升对策 一、引言 二、研究现状 三、研究问题和概念界定 四、研究方法 五、分析与结论 六、总结讨论与政策建议

本报告是中国人民大学中国就业研究所“中国就业战略报告”系列的第四部。报告在国内外大量就业能力研究的基础上，对在职人员、大学生、农民工和失业人员进行深入调查研究，通过深度访谈和问卷调查，对“双转型”背景下的就业能力提升战略进行研究。提出当前我国面临结构转型和体制转型的艰巨任务，而提升就业能力，包括提升创业能力，已成为实施我国扩大就业战略的核心问题。

本报告针对当前“体制转型和结构转型”的“双转型”艰巨任务，提出在中国告别物质资本短缺约束条件之后的今天，要维系经济持续增长与就业扩大，就必须高度关注劳动者的就业能力，包括就业能力的提升。报告还根据不同人群的特点提出了具体的培训建议。