书籍简介:

本研究旨在调查了解中等专业学校学生英语学习主体性个体差异的情况，选择贵州省中等专业学校为调查样本，以地处贵阳市的八所中专学校为样本，从自觉性、坚持性、自信心、责任感、主动性、独立性六个因素入手，通过分层抽样，用SPSS软件对学生英语学习主体性进行综合的调查、测量和评价。本研究对了解西南地区中等专业学校学生英语学习的情况有一定的价值。

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书籍详细信息
书名	中等专业学校学生英语学习主体性的个体差异研究站内查询相似图书
	9787568847162 如需购买下载《中等专业学校学生英语学习主体性的个体差异研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	30 × 21	装帧	平装
页数		印数	50

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书籍信息归属:

中等专业学校学生英语学习主体性的个体差异研究是延边大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于中等专业学校－学生－英语－语言学习－主体－个别差异－研究的书籍。