书籍简介:

第一辑选取全国最著名幼儿园20个，每个幼儿园侧重写本园影响力最大、最有特色的方面。内容包括幼儿园的特色介绍、教育教学方法、环境布置、教师培训等板块。可以重点介绍新教师培养、教师反思、教师教研活动、教师培训、幼儿园管理、幼儿园评价、游戏活动、角色游戏、区域环境创设、教学具设计、家园共育等方面的内容。

书籍目录:

第一部分何谓新行为课程

第一章新行为课程的理念与内容

第一节张雪门与行为课程

第二节新行为课程的理念与内容

第二章新行为课程的载体与资源

第一节新行为课程的展开方式

第二节新行为课程的活动资源

第二部分新行为课程的教学实践

第四章工作行为

第一节理解社会

第二节经验改造

第五章社会行为

第一节人际关系

第二节社会适府

第三节自我管理

第六章言语行为

第一节听说和交流

第二节故事和儿歌

第三节早期阅读

第七章运动行为

第一节运动技能

第二节运动习惯

第八章心理行为

第一节自我认知

第二节人际关系

第九章科学行为

第一节科学探究

第二节数学认知

第十章考察行为

第一节蜗牛考察队

第二节青青生态园

第三节假日小分队

第十一章艺术行为

第一节艺术感受

第二节艺术表现

参考文献

本书所蕴涵的价值和意义极其厚重：既有实践的智慧，又有理论的高度；既有审慎态度的传承，又有充满教育情怀的大胆创新；既立足于幼儿园自身，又有对学前教育的整体思考。

书籍详细信息
书名	新行为课程的教学实践站内查询相似图书
丛书名	中国著名幼儿园
	9787534689437 如需购买下载《新行为课程的教学实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏凤凰少年儿童出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 15	装帧	平装
页数		印数	5000

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新行为课程的教学实践是江苏凤凰少年儿童出版社于2015.1出版的中图分类号为 G612 的主题关于学前教育－教学研究的书籍。