顾黄初语文教育文集外集

上

序／杨九俊

刚舀

第一编　语文教材教法研究

从一次观摩教学谈我在语文教学上的体会

“目的”与“手段”

把握学生的思想线索

浅谈经典著作教学在中学语文课中的地位、作用和要求

读写训练的一种趋势（通信）

作文教学讲话

略谈推理的基础训练

疲于奔命不如抓细抓实

发展学生的理论思维

——兼谈加强经典著作教学的现实意义

引读教例选评

学用结合 以实为主

今年高考作文试题给我们提供了怎样的信息

阅读中的吸收和倾吐

——阅读过程研究之一

浅淡教学目的的确定

明天将更美好

——省中学语文优秀课评选活动述评

新星在闪耀

一一读“五四”杯参赛论文有感

关于语文教学规律的理论思考

——在徐州市中语会第七次年会上的学术报告摘要

一种优化课堂教学结构的思路

敏于思考 勤于探索

——江苏省中学语文特级教师教改实践述评。

阅读中的吸收与倾吐

对语文教学自身的再认识

《九年义务教育初中语文教学大纲》中有关“写作”能力训练内容

第9至15项指要

贴近生活：语文教学改革的一种趋势

中学语文学科的教学大纲与教材

把握游记散文的“三要素”

——帮你学《威尼斯》

中国教育学会语文教学法研究会“21世纪中国语文教育发展

战略研讨会”开幕词

三年硕果送来春消息

——在江苏省中小学语文教学改革成果汇报会上的讲话

语文教学与素质教育

语文教学与素质教育

祝贺与希望

——苏教版初中语文教材建设总结表彰大会上的发言

为跨世纪的语文教材建设奉献精品

——在苏教版初中语文教材工作会议上的讲话

语文教学导向

现实的困惑和历史的使命

——语文学科课程改革的背景研究

语文学科课程改革的价值与趋势

阅读学研究的新成果

——读曾祥芹主编的《阅读学新论》

关于中国语文教育史研究的对话

中国语文教育的讨论与改革思路

增加点难度 提高点速度

关于语文学科课程改革的一些设想

……

第二编　教材分析与教案设计

下

第三编　语文教育家研究

第四编　现代文学作品鉴赏

第五编　中国职业教育史研究

第六编　书序与书评

第七编　影响中国20世纪的语文教育大事、大家

第八编　提纲与未刊稿

附录

本着积极培养年轻教师这个精神，组内同志要我来担任这次观摩教学工作。我明知是心有余而力不足的，但为了工作为了学习，我就大胆地接受了这个任务。观摩教学的课文是鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》。
　　像幼儿学走路一样，我是在有经验的老师搀扶之下，完成这次观摩工作的。如果这次观摩教学尚有些微可取之处的话，那全是组内老师们的智慧的结晶；要是还存在着某些缺陷，那只能说明我经验缺乏，能力低微了。
　　观摩教学已经顺利地结束，这对我来说，无疑是一次最实际的教育，从中，我学习到很多东西，也领悟了很多东西。在这里，我愿把这次观摩教学中的体会写出来，请前辈们、同志们指正，使我能在教学上更前进一步。