书籍简介:

本书是一部研究中学物理课程与教学论的学术专著。在物理课程发展的比较研究中，除了外在的社会、科技、文化因素外，课程内在的逻辑关系的发展和演变也是我们值得注意的研究内容，本书将在这两个方面进行研究。本书以课程建设为龙头，以教材建设为突破，其内容以我国中学理科特别是中学物理课程（教学大纲、课程标准）发展为主线。全书共分8章，主要包括三大部分：一是我国中学物理的课程和教学的发展；二是国际视野下物理课程和教学发展，从中寻找交集，探讨世界范围内中学物理课程和教学发展的共同趋势；三是把解决问题的着眼点放在课程和教材发展研究上，努力把本科层次的教学工作与研究生层次的研究工作结合起来，施行高水平、研究型的师资培养方案，实现教师职前培养模式的有效转变。

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	9787567622166 如需购买下载《中学物理课程与教材研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	芜湖	出版单位	安徽师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	41.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	324	印数

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书籍信息归属:

中学物理课程与教材研究是安徽师范大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于中学物理课－教学研究的书籍。