历史上100个最伟大的发明

公路／11

螺旋的发明／14

玻璃／17

水轮／20

罗盘／23

铁犁／26

纸／29

水泥／32

零／35

火药／38

目艮镜／41

风车的发明／45

玻璃镜／48

鼓风炉／51

快帆船／54

印刷机／57

投影地图／60

显微镜／63

望远镜／66

气压计／69

机械钟表／72

温度计／76

精确航海导航系统

(便携表和六分仪)／7E

多轴纺织机／82

气球飞行／85

轧棉机／88

疫苗接种术／91

蒸汽机／94

电池／97

铁路／100

汽船／103

听诊器／106

电动机／109

联合收割机／112

电报／115

硫化橡胶／119

摄影术／122

麻醉剂／126

杀菌剂／130

电梯和摩天大楼／133

阿司匹林／136

炼钢技术／139

巴斯德灭菌法／142

电冰箱／145

油井／149

炸药／152

打字机／155

带刺铁丝／159

城市污水处理系统／162

电话／166

留声机／169

内燃机／172

电灯泡／175

量杯、汤匙和茶匙／179

自行车／182

汽车／185

交流电(AC)／188

便捷扣件(拉链和维可牢搭扣)

无线电／194

电影／197

空调／200

电业／203

飞柳／206

洗衣机／210

塑料／213

流水装配线／216

声呐／219

冷冻食品／222

电视机／225

回旋加速器／228

雷达／231

尼龙(人造纤维)／234

圆珠笔／237

复印机／241

喷气式发动机／244

核反应堆／247

数字计算机／251

肾脏透析仪／255

微波炉／258

晶体管／261

制真菌素／264

条形码／267

化学治疗／270

口服避孕药／273

太阳能电池／276

放射免疫分析法／279

机器人／282

内窥镜(关节内窥镜检查)／286

激光／289

集成电路／292

心脏起搏器／295

太空飞船／298

通信卫星／302

计算器／305

器官移植手术／308

磁共振成像仪器／311

个人计算机／314

人造心脏／318

万维网／321

克隆技术／325

前言

发明！这个词会让你热血沸腾，心跳加速。发明令人兴奋激动，激动得就像发现了地下的财宝。发明就是创造，创造前所未有的新事物，讲究实际的天才们在发明中将自己的聪明才智发挥得淋漓尽致。世界因为有了发明才变得更加充实、更加繁荣。

为什么要研究发明史？研究发明史可以有效地追探社会进步和发展的轨迹。一个个发明汇集在一起便形成了一幅人类发展史的脉络图。这些发明实实在在地体现了人类的聪明才智。任何时代，任何文化，发明都可以勾勒出其发展和技术的前沿轨迹。研究人类科学和发展史必须涉猎发明史。

本书介绍了历史上100个最重要的科学发明。每一篇都叙述了每个发明的过程及其影响。对教师和学生来说，此书是有效的工具书。通过查阅，可以了解发明历史以及发明在人类发展过程中所发挥的至关重要的作用。

书中故事介绍了最重要的发明事件及其过程。

撰写此书主要有以下3个目的：1.介绍历史上重要发明的性质和范围；说明这些发明对我们今天生活的影响。

2.按时间顺序串连发明事件，以体现这些发明问世的先后顺序，清晰地勾勒出科技发展的脉络。

3.让学生更好地了解到他们身边的世界是由这些伟大发明构筑的、定义的。这些发明已进入了我们的生活，成为日常生活的一部分。

4.旨在说明在发明过程中科学和科学过程的重要作用。

然而，什么是发明？发明在哪里终止？发现又从哪里开始？两者之间有没有分界线？在七年级的时候，记得当时我以为艾萨克.牛顿发明了万有引力定律。我想知道人们在地球上怎么能站得住；在牛顿发明万有引力定律之前，人们能把棒球打得多远。

后来我才知道引力不是牛顿发明的。早在牛顿之前，或者说，早在地球上有人类的足迹之前就有引力的存在。你不能发明那已经存在的东西。

那么是牛顿发现了万有引力吗？也不是。早在牛顿出生之前，科学家就知道了有引力的存在。所谓发现者，意味着你必须第一个观察到或意识到那已存在的事物或现象。

那么，牛顿在引力方面的贡献是什么呢？为什么我们把他的名字跟万有引力联系在一起呢？牛顿发明了数学表达式，精确地描述了万有引力。

他创立了一整套新的数学系统(微积分)，人们因此可以计算万有引力。

牛顿创立微积分之前，没有类似微积分这样的数学表达式。像任何一项重要的发明一样，牛顿的微积分和方程式让人们能够轻而易举地完成自己必须做的事情，而没有这一发明就做不到这一点。凡是发明都是有形的、可感知的事物，不是单纯的一种想法或概念。

弗雷德里克.班廷1921年发现了胰岛素，这一成就属于发现。经过了两年的研究，班廷发明了合成胰岛素(一个建立在前期发现基础上的特殊产品)。并非所有的发现都可以直接带来具有实用价值的发明；并非所有的发明都是在某项前期发现的基础上实现的。然而，发现和发明的问世都有一个共同的模式：它们都是即兴之为，曲折迂回而行，推动了社会的进步和发展。

发明需要有想法，有科学知识支撑这一想法。除此之外，还需要有实现这一想法的资金和能力。第一台数字计算机发明之前100多年，查尔斯.巴贝奇就产生了计算机设想，但是他无法制造出计算机，因为当时没有一家作坊能够生产制造他所需要的高精密度零件。

亚历山大.格雷厄姆.贝尔发明了光纤电话机。这是通过光束传递信号的一种电话，它是光纤通讯的前身。1878年贝尔发明光纤电话机时，它并未引起人们的关注，因为这一发明不适合当时的条件需要。光纤电话机研究因此未能得以延续。100年后，光纤通讯发展成了一个庞大的通讯产业。1978年，人们已具备了用光传递信号的通讯系统条件。

如果具备了知识、材料、资金和需要这4个条件，那么发明这个伟大创举等待的就是发明家和他的想法发明天才的灵感来自于他了解人们的需要，即因需发明创造。发明还需要发明家的恒心，需要他们将设想付诸实践，将想法变成现实。

此书冠名为《历史上100个最伟大的发明》。科学发明之所以伟大是因为发明的产物是以某一科学领域的知识为基础，科学知识使其有别于普通发明；发明的结果极大地影响并改变了人类的历史，改变了人类社会的发展进程。

本书所介绍的发明是最伟大的科学发明。伟大的发明应用面广，在生活及其文化中占主导地位。这些发明改变了科学、社会和文化的结构与发展。

此外，还有许多科学发明。若考虑到科学领域之外的发明，那么也还有许多其他的伟大发明。

以下7个问题是本人确定百个发明的标准。根据这些标准，通过评价分类，我从成百上千个发明中选出了100个最伟大的发明。

1.这个发明是有独到创新之处，还是仅仅对现有产品的改进？这一发现是否改变了(至少影响了)人类发展的趋势？2.该发明所属领域是否是已确立的科学领域？发明家是否使用了科学工具和科学步骤？3.这个发明在多大程度上改变了我们的生活？4.这个发明耗费了多少资金、时间和精力？5.享用这个发明的人占有多大的比例？6.没有这个发明对社会将产生多大的影响？7.多少人的工作与这个发明有关系？许多很有价值的发明和发明物因不具备科学性而未入选此书，如语言、字母、钱币、用餐礼仪、各类体育项目、游戏、服装、艺术、音乐、宗教信仰、法律、医院、信用卡、大学、图书馆等等。上述内容都属于与我们生活息息相关的伟大发明，但却不是伟大的科学发明，所以不在本书的收录之列。

基于同样的原因，许多重要的发明家也未被纳入此书，因为他们的发明不在前茅之列。然而，不在百项之列并不意味着他们没有为人类发展做出重大的贡献，也不意味着他们不值得我们称赞、学习。本杰明.富兰克林、伊利亚.麦考、格兰维尔.伍兹、乔治.华盛顿.卡佛、本杰明.班纳克、诺兰.布什内尔，还有其他上百成千的发明家，他们都是重要的发明家，但却不在100个科学发明之列。

许多最伟大的科学家也不在本书之列。艾萨克.牛顿、阿尔伯特.爱因斯坦、哥白尼、格雷戈尔.门德尔、罗伯特.玻义耳、查尔斯.达尔文以及其他许许多多的科学家也未纳入本书，因为他们属于伟大的发现家而非发明家。

《历史上100个最伟大的发明》可以作为自然科学学习单元的辅助性读物。以书中各篇章的内容为参考文献，学生可以进一步了解发明家的背景及其发明过程。此外，这些发明故事引人入胜，也是很好的休闲读物。

本书按编年史的方式记录了历史上最伟大的100个科学发明。每一篇都由3个部分组成。引言部分包括发明物、发明内容、发明家。第二部分阐明了为什么将此发明纳入100个最伟大的发明之列以及它对人类发展和人们生活的影响。第三部分以介绍发明过程为主，同时也介绍了发明前人们的生活状况以及发明后的社会变化和科学技术的发展。

书中有些篇章介绍了两个独立的发明，而这两个发明是另一个发明不可缺少的组成部分。例如，摩天大楼的发明离不开另外两个发明：钢框架结构和电梯。这两个发明相互依存，因此应归入同一个篇章。同样，精确航海导航系统的发明离不开另外两个发明：便携表和六分仪。因此，这3个发明也应该合在一起，作为一个整体加以介绍。

还有一些篇章包括两个发明。这两个发明合在一起才堪称伟大的发明，但分而论之，两者都不可能跻身于“百个”之列。拉链和维可牢搭扣就是一例。这两个发明合在一起，归属于“便捷扣件”发明。就个体而言，虽然也是重要发明，但却不能位居前茅，成为百个发明之一。

本书收录了100个最伟大的发明，以飨读者，让读者细细品味发明家的奇思妙想。想想还有哪些发明你认为可以冠之以“伟大”二字。读发明故事，令你惊诧于这些发明家的奉献精神和恒心毅力。(托马斯.爱迪生经常说，发明是99％的汗水加1％的灵感。)本书展示了科学家的时代和教育背景、他们的追求和发展道路。各位读者可以从中欣赏科学家的人格魅力，汲取其奋发向上、攀登高峰的智慧和勇气。

或许，《历史上100个最伟大的发明》会激发你发明的欲望，为你铺垫发明之路！

　　本书介绍了历史上100个最重要的科学发明，每一篇都叙述了每个发明的过程及其影响。对教师和学生来说，此书是有效的工具书，通过查阅，可以了解发明历史以及发明在人类发展过程中所发挥的至关重要的作用。书中故事介绍了最重要的发明事件及其过程。　　发明就是梦想。发明之物实用而广受欢迎,成为社会文化不可或缺的产物，也彻底改变了我们的生活。一个个发明故事让我们懂得了何谓发明创造，懂得了科学原理。当今世界科技和革新日新月异，创造力是推动社会进步的关键因素。本书聚集于历史上最伟大的100个发明，以期为读者提供便于查阅的参考资料；集合历史上最重要科学家的发明事迹，串联勾勒出科学发明历史的变迁。书中的故事令人惊诧，引人入胜，令人回味无穷。【作者简介】　　肯德尔.亥文（KendallHaven），毕业于美国西点军校，是资深的海洋学家。后来成为讲故事的专职人员，其听众达400万之多。他亲自写故事。讲故事，为此，获得了许多奖项。他还成立了工作室。对4万教师和图书管理员、20万学生进行了写故事和讲故事的培训指导。亥文制作了5盒录音带。出版了25本图书，其中包括3本获奖图书。肯德尔.亥文以写故事、讲故事而闻名美国。是公认的叙事文和说明文专家。