核心素养视角下的学校德育协同实践与研究

书籍简介:

核心素养是学生为适应未来社会、实现个人终身发展所必备的、共通的关键能力与必备品格。本书依托核心素养的内涵要素，以核心素养的培养统领学校德育，从培养学生的“国家认同”“社会责任”、增进学生的“个人修养”“身心健康”四个维度出发，建构了学校育德目标体系。在此基础上，以多所学校具体的探索与实践作为案例，就学校在协同理论的指导下，通过育德目标导向，学校部门、年段、学科之间，学区不同学段之间，以及学校、家庭、社会之间多元协同，促进学生品格与身心发展的理性思考、实践路径与评价方法，进行了系统阐述。同时，为方便比较借鉴，书中还介绍了国外有关教育协同方面的研究与做法。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养视角下的学校德育协同实践与研究是上海教育出版社于2019.1出版的中图分类号为 G41 的主题关于 学校教育－德育－研究 的书籍。