出版社:武汉大学出版社
年代:2014
定价:28.0
本书按年龄特征分了3个部分,并选择了适用于4~10岁儿童参考的32个美术活动课例及部分儿童作品。希望通过课例、相关的儿童作品及教师教学实践体会的呈现,对读者了解儿童不同年龄阶段的绘画特征,指导儿童与美术活动能够有所帮助。在教学过程中,教师要耐心激发儿童学画的兴趣,通过引导儿童学习绘画,观察大自然及身边的事物,充分发挥儿童的想象力和创造力。让儿童在快乐中逐步掌握绘画的基本知识和技能,开拓创新思维,提高审美能力。
4~6岁阶段
色彩游戏
水墨诱惑
剪剪贴贴
画我喜欢的动物
我的自画像
我的小面具
梦想家园
我们的小世界
陶泥畅想
看画展
教师感言
7~8岁阶段
快乐的鹈鹕
自行车写生
画画我身边的人
我画小罗
跟大师一起画——在红色安乐椅上睡着的女人
黑马白马
彩墨游戏——有趣的五官组合
蔬果与静物写生
建筑写生
有趣的染纸画
魔幻色彩KT拼画
瓶子换新装
教师感言
9~10岁阶段
新发现
椅子的联想
我最爱的玩具
油画棒静物画
油画棒风景画
胡同里的名人
京城老字号
老北京服饰
创作画
电脑设计——奥运
教师感言
本书绘画作品作者名单
《全国青少年校外教育活动指导教程丛书:七彩空间(适用年龄4-10岁彩色珍藏版)》按年龄特征分了3个部分,并选择了适用于4~10岁儿童参考的32个美术活动课例及部分儿童作品。希望通过课例、相关的儿童作品及教师教学实践体会的呈现,对读者了解儿童不同年龄阶段的绘画特征,指导儿童与美术活动能够有所帮助。在教学过程中,教师要耐心激发儿童学画的兴趣,通过引导儿童学习绘画,观察大自然及身边的事物,充分发挥儿童的想象力和创造力。让儿童在快乐中逐步掌握绘画的基本知识和技能,开拓创新思维,提高审美能力。