小儿脑瘫康复800问

第一章 脑瘫概述

1.何为脑性瘫痪？

2.如何认识脑性瘫痪？

3.脑性瘫痪的流行病学情况如何？

4.脑性瘫痪的发病原因有哪些？

5.脑性瘫痪的神经病理学改变包括哪几个方面？

6.脑性瘫痪的高危因素有哪些？

7.1-6个月脑瘫儿童的早期异常表现有哪些？

8.6-12个月脑瘫儿童的早期异常表现有哪些？

9.脑性瘫痪如何分型？

10.痉挛型脑性瘫痪的特点有哪些？

11.痉挛型双瘫的临床特点有哪些？

12.痉挛型四肢瘫的临床特点有哪些？

13.痉挛型偏瘫的临床特点有哪些？

14.不随意运动型脑性瘫痪的特点有哪些？

15.共济失调型脑性瘫痪的特点有哪些？

16.脑性瘫痪伴随的症状是什么？

17.脑性瘫痪常合并哪些功能障碍？

18.诊断脑性瘫痪需要哪些条件？

19.脑性瘫痪儿童的发展特点是什么？

20.脑性瘫痪儿童康复的基本原则有哪些？

21.手术能治疗小儿脑性瘫痪吗？

22.脑性瘫痪是否遗传？

23.脑性瘫痪的预后如何？

24.何为发育境界儿？

25.何为中枢协调障碍？

第二章 生长与发育

26.3个月正常婴儿与脑瘫患儿的运动对比有哪些？

27.6个月正常婴儿与脑瘫患儿的运动对比有哪些？

28.9个月正常婴儿与脑瘫患儿的运动对比有哪些？

29.12个月正常幼儿与脑瘫患儿的运动对比有哪些？

30.18个月儿童与脑瘫患儿的运动对比有哪些？

31.2岁儿童与脑瘫患儿的运动对比有哪些？

32.3个月婴儿正常与异常手部功能对比有哪些？

33.6个月婴儿正常与异常手部功能对比有哪些？

34.9个月婴儿正常与异常手部功能对比有哪些？

35.1岁幼儿正常与异常手部功能对比有哪些？

36.18个月儿童正常与异常手部功能对比有哪些？

37.0-3个月婴儿正常与异常语言发育对比有哪些？

38.6个月婴儿正常与异常语言发育对比有哪些？

39.9个月婴儿正常与异常语言发育对比有哪些？

40.1岁儿童正常与异常语言发育对比有哪些？

41.1-2岁儿童正常与异常语言发育对比有哪些？

第三章 康复治疗

第一节 理学疗法

一、Bobath疗法

42.何谓Bobath疗法？

43.Bobath疗法的基本原理是什么？

44.Bobath疗法对治疗师的要求有哪些？

45.Bobath治疗可分为哪几个阶段进行？

46.Bobath疗法基本手技有哪些？

47.反射性抑制手技的基本手法有哪些？

48.什么是关键点？

49.头部关键点的控制有哪些？

50.头部关键点的控制注意事项有哪些？

51.肩关节的关键点控制有哪些？

52.肩胛带的关键点控制有哪些？

53.骨盆带关键点的控制有哪些？

54。下肢关键点的控制有哪些？

55.Bobath疗法的着眼点有哪些？

56.评价与治疗一体化的重要性是什么？

57.为什么要用动态的治疗手技？

58.头控能力发育的必须条件有哪些？

59.头控能力发育的阻碍因素有哪些？

60.床上坐位头控促通手技有哪些？

61.圆滚上坐位头控促通手技有哪些？

62.球上俯卧位头控促通手技有哪些？

63.伸腿坐位头控促通手技有哪些？

64.促通头部回旋的手技有哪些？

65.翻身运动发育的条件有哪些？

66.阻碍翻身的因素有哪些？

67.正常翻身模式与异常翻身模式对比有哪些？

68.怎样从仰卧位上促通翻身？

69.坐位控制能力发育的必须条件有哪些？

70.坐位发育的阻碍因素有哪些？

71.正确坐姿与脑瘫儿童异常坐姿对比有哪些？

72.伸腿坐位平衡怎样促通？

73.怎样促通坐位躯干的稳定与回旋？

74.促通坐位上肢后方支撑的手技有哪些？

75.坐位上促通上肢支撑能力的手技有哪些？

76.侧坐位促通手技有哪些？

77.从俯卧位一坐位转换怎样操作？

78.侧坐一四爬位转换促通手技有哪些？

79.四爬及四爬移动发育的必须条件有哪些？

80.四爬及四爬移动发育的阻碍因素有哪些？

81.正常爬行模式与异常模式对比有哪些？

82.如何利用圆滚进行四爬位训练？

83.四爬平衡的促通手技有哪些？

84.三点支撑促通手技有哪些？

85.四爬移动促通手技有哪些？

86.立位发育的必须条件有哪些？

87.立位发育的阻碍因素有哪些？

88.怎样促通足部与眼睛的协调？

89.坐位上足部负重促通手技有哪些？

90.怎样促通双膝立位？

91.怎样促通单膝立位？

92.双膝立位一单膝立位怎样转换？

93.四爬位一单膝立位怎样转换？

94.四爬位一蹲位怎样转换？

95.怎样训练蹲位的体重移动？

96.怎样使患儿从“大象姿势”起立？

97.坐位一立位促通手技有哪些？

98.立位重心转移的促通手技有哪些？

99.促通立位平衡的手技有哪些？

100.步行发育的必须条件有哪些？

101.步行发育的阻碍因素有哪些？

102.侧方行走促通手技有哪些？

103.怎样促通正常步行模式？

……

第四章 儿童常见心理疾病

参考文献

脑性瘫痪是儿科最常见的神经运动发育性残疾，由于脑性瘫痪儿童除运动障碍以外，常伴有精神发育迟滞、癫、语言障碍、视力异常、认知和行为等一系列发育异常，故早期发现和早期诊断尤为重要。《小儿脑瘫康复800问》分脑瘫概述、生长与发育、康复治疗及儿童常见心理疾病4章，从诸多方面对脑性瘫痪及相关问题进行了系统的论述。《小儿脑瘫康复800问》以问答的形式，言简意赅、条理清晰、通俗易懂、便于记忆，是脑性瘫痪儿童家长的参考读物，也可以作为儿童康复医务工作者的基础参考书。