自学互帮导学法

书籍简介:

《自学互帮导学法》是全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题的课改成果专著。全书包括背景篇、理论篇、个案篇、案例篇、论文篇、附录等几个篇章。背景篇阐明了课改的重要性、必要性和意义；理论篇重点阐述了“自学互帮导学法”核心理念“三阶段、八环节、九个关键词”，是我市“新课改”理念的集中、全面阐述。个案篇收录了我市双河三小教师在“自学互帮导学法”理念指导下的较成功的个案；案例篇、论文篇是精选我市部分教师所撰写的优秀案例及论文，附录篇为我市课改的重要文件。“自学互帮导学法”就是对国家课改理念的具体化、可操作化，是这一理念的“华蓥接地点”，是华蓥版的“科学发展观”。“自学互帮导学法”的实际效果集中体现为“基本上实现了以教为中心向以学为中心的巨大转变”。目前，“自学互帮导学法”业已成为我市教育的特色，并将逐渐发展成为华蓥教育的一张“名片”。

书籍规格:

书籍信息归属:

自学互帮导学法是电子科技大学出版社于2014.3出版的中图分类号为 G632.46 的主题关于 中学生－学习方法 的书籍。