书籍简介:

当前，我国地方高校在转型发展目标与定位上往往纠结于如何辨识和正确看待学术导向、应用导向与技能导向的高等教育的差别与联系。对技能型教育、应用型教育和专业教育的看法不一样，处理方式也不一样，因此就形成了不同的教育体系。本书对上述问题进行了分析，对教师角色的内涵进行了探索。

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书名	地方高校转型发展与教师角色认同的探索站内查询相似图书
	9787510326172 如需购买下载《地方高校转型发展与教师角色认同的探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国商务出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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地方高校转型发展与教师角色认同的探索是中国商务出版社于2018.9出版的中图分类号为 G649.21 ,G645.12 的主题关于地方高校－发展－研究－中国 ,地方高校－师资培养－研究－中国的书籍。