100个常用教学技巧

第一部分 聚焦教学

IDEA 1 教学目的是什么？

IDEA 2 是我们在教还是他们在学？

IDEA 3 我们是在培养思考者还是实’践者？

IDEA 4 通过视觉、听觉和动觉学习吸引学生

IDEA 5 阐明教学风格

IDEA 6 你的选择：研讨、训练或者秘密学习

IDEA 7 尝试自主学习

IDEA 8 使用关键性问题和启发性问题

IDEA 9 有效的中长期计划

IDEA 10 制订学习方案

IDEA 11 如何保证学生进步？

IDEA 12 使用布卢姆教育目标分类法

第二部分 设计挑战性课程

IDEA 13 预备活动：即时贴！

IDEA 14 预备活动：迷你白板

IDEA 15 预备活动：起名字

IDEA 16 使用神秘物体

IDEA 17 积极主动的实践性学习方式：音乐，摄像，开拍！

IDEA 18 操作站！

IDEA 19 思考—两人讨论—分享

IDEA 20 享受阅读与写作

IDEA 21 集体活动：寻找联系

IDEA 22 集体活动：发现学习的奥秘

IDEA 23 集体活动：移动！

IDEA 24 集体活动：两分钟会话

第三部分 上一堂精彩的课

IDEA 25 借助图像讲故事进行导入

IDEA 26 从始看终

IDEA 27 焦点角色扮演

IDEA 28 解构课文

IDEA 29 控制时间

IDEA 30 控制节奏

IDEA 31 各部分连接顺畅

IDEA 32 增加扩展活动

第四部分 使学生参与进来

IDEA 33 吸引学生：音乐与图像

IDEA 34 吸引学生：我是谁？

IDEA 35 吸引学生：震撼策略

IDEA 36 吸引学生：解码

IDEA 37 教授思考技巧：适时插入活动

IDEA 38 把短时和长时记忆联系起来

IDEA 39 使思考可视

IDEA 40 询问学生的思考情况

IDEA 41 思维游戏

IDEA 42 螺旋式学习：重温主题与概念

IDEA 43 主动复习

IDEA 44 营造“虚拟社区”

IDEA 45 充分利用PPT和WORD

IDEA 46 有效利用交互式白板

IDEA 47 建立简单的互动网站

IDEA 48 创建并使用数字影像资料

第五部分 转变教学以适应学生需求

IDEA 49 把你的课变成探讨课

IDEA 50 通过问题获取有效答案

IDEA 51 让学生提出问题

IDEA 52 帮助学生改进他们的回答

IDEA 53 诚实是最好的策略

IDEA 54 设置学习挑战

IDEA 55 设置层次不同的小组活动

IDEA 56 因人而异布置不同的任务

IDEA 57 给高水平学生布置拓展活动

IDEA 58 强化活动

IDEA 59 针对有天赋的学生的反馈与复习

IDEA 60 真实结果

第六部分 推动学生继续前进

IDEA 61 决定何时何地进行评价

IDEA 62 建立清晰的标准

IDEA 63 同级评价和自我评价

IDEA 64 有意义的反馈

IDEA 65 了解学生

IDEA 66 坚持评分工作并不断取得新进展

IDEA 67 明智的评分

IDEA 68 分数评估VS话语评价

IDEA 69 用家庭作业提高交流技巧

IDEA 70 巩固他们的学习

IDEA 71 拓展他们的学习

IDEA 72 让学生为下次做准备

IDEA 73 让学生对反馈做出回应

IDEA 74 下一步方法

IDEA 75 记录保持与组织

IDEA 76 怎样对待学生进步

第七部分 与学生合作

IDEA 77 有效使用数据

IDEA 78 建立正确的关系

IDEA 79 学生问卷

IDEA 80 学习环境很重要

IDEA 81 人际技巧

IDEA 82 交流——被忘记的技巧！

IDEA 83 推理和判断

IDEA 84 协作学习

IDEA 85 从熟悉的内容开始

IDEA 86 个性的力量

IDEA 87 使用相关媒体

IDEA 88 把作业与生活联系起来

第八部分 让你的教学富有条理

IDEA 89 吸引学生的注意力

IDEA 90 让他们开始完成任务

IDEA 91 他们为什么不认真听？

IDEA 92 他们为什么不理解？

IDEA 93 观察教学专家

IDEA 94 “老大哥”式的观春

IDEA 95 获得全面的教育观

IDEA 96 一个反思性实践者的行动计划

IDEA 97 建立教学和学习项目

IDEA 98 拓宽你的视野——优秀文献资料

IDEA 99 具有创新性——学习新事物

IDEA 100 进入“虚拟”世界（论坛网上讨论区）

《100个常用教学技巧》为“中小学教师智慧锦囊丛书”，收录了100个中小学常用教学技巧。具体包括：聚焦教学、设计挑战性课程、上一堂精彩的课、使学生参与进来、转变教学以适应学生需求、推动学生继续前进、与学生合作、让你的教学富有条理八部分。