学校教育原理

书籍简介:

本书是作者三大“教育原理”之一，增订版扩充近三分之二的内容，内容包括教育的形式结构、“教育”内涵演变的轨迹、课程、德育与指导、教育职能专业化，增加了现代课程演变趋势，中国德育概念等内容。

作者介绍:

陈桂生，华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长，接受政府津贴的专家。发表了学术论文260余篇，出版专著和主编教材30余部，并且这种态势还会持续下去。他是中国大陆建国以来首屈一指的教育学家之一。在众多的著作中，《教育原理》、《普通教育学纲要》算得上是他的代表作。其中，《教育原理》一书先后获得上海市哲学社会科学优秀成果（1986-1993）著作类一等奖（1994年）、普通高等学校优秀教材一等奖（1996年）、普通高等学校国家级教学成果一等奖（1998年），被视为教育科学研究的人员必备的学习材料。陈桂生先生多年来主要从事教育基本原理方向的研究，以擅长精密的逻辑思维和对教育细致的审视著称，著述颇丰，为建构具有中国特色、中国学派的教育科学体系作出了卓越的贡献。

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

学校教育原理是华东师范大学出版社于2012.4出版的中图分类号为 G4 的主题关于 学校教育－理论 的书籍。