书籍简介:

本书针对中小学生各年级段的阅读需要，精选经典美文，以学期为单位成册，用主题统领单元。在文章内容方面，张扬人文精神，突出情感教育，陶冶学生的人文精神和审美情怀，让学生在感动中完成人格的塑造和灵魂的飞升。在编排上，倡导自主阅读，精读文章配有读前提示、读中提示和读后思考，每单元相应安排写作指导，非常方便中小学教师使用（可以有计划地安排学生课上或者课下自主阅读、完成练习）。

书籍目录:

第一组体验真切的感动第二组品读自然的美丽第三组探访世界的名胜第四组追寻名人的足迹第五组感受给予的快乐第六组珍惜友情的温暖第七组拥有至尊的独立第八组创造美好的和谐

内容摘要:

博大无边的人文世界，以及那些由优美的语言、优美的风景、优美的情趣酿造而成的审美境界，使他们得到了精神的升华、情操的陶冶、思维的强化、性格的锤炼，同时也舒缓了那种弓在弦上的紧张与无边无际的巨大压力。这些书，成了港湾、绿地、林间湖泊、月下麦田、人生舞台的幕间音乐，使疲倦的心灵得到了慰藉。那些气度非凡且又和蔼可亲的文字，使他们在人生的漫漫长旅中，有了可以诉说肺腑之言的朋友。他们就这样，在这些书籍的照拂下一天天地健康地成长了起来。

编辑推荐:

精选当代美文，弘扬人文精神，倡导自主阅读，提升写作能力。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	新人文读本站内查询相似图书
丛书名	北大基础教育文库
	9787301147412 如需购买下载《新人文读本》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京大学出版社
版次	2版	印次	1
定价(元)	10.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	160	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

新人文读本是北京大学出版社于2009.01出版的中图分类号为 G624.233 的主题关于语文课－阅读教学－小学－教学参考资料的书籍。