实践“三个代表”，推进素质教育

书籍简介:

本书是学习实践“三个代表”理论，结合宁波的高校教育，对高校党的建设、高校教育与改革、思想政治工作、思想道德建设、培养大学生的创新能力等提出了许多建设性的观点。

书籍规格:

书籍信息归属:

实践“三个代表”，推进素质教育是宁波出版社于2005.01出版的中图分类号为 G640 的主题关于 高等学校－素质教育－研究 的书籍。