书籍简介:

本书是《幼稚园教材研究》与《幼稚教育新论》的合刊，也是张雪门的代表作。《幼稚园教材研究》初版于1934年。书中提到，教材是课程的支柱,是课程目标的具体实现手段。教材的功能在于满足儿童的需要,应从儿童的直接经验中选择有价值的部分,加以合理的组织。《幼稚教育新论》初版于1936年。书中系统梳理了中国幼儿教育的历史及背景，以及当时的派别，提出了今后幼稚园教育发展的思路、课程和方法。在这两本书中,他鲜明批判了旧式教育，提出儿童本位与改造中华民族的“中国的”幼儿教育的目标与立场,主张“儿童的经验是教师编制课程的标准”。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	幼稚园教材研究 ; 幼稚教育新论站内查询相似图书
丛书名	中华现代学术名著丛书 : 120年纪念版
	9787100151702 如需购买下载《幼稚园教材研究 ; 幼稚教育新论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	商务印书馆
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 16	装帧	精装
页数		印数

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书籍信息归属:

幼稚园教材研究 ; 幼稚教育新论是商务印书馆于2017.出版的中图分类号为 G612 的主题关于学前教育－教材－研究的书籍。