课题引领　教学实践

书籍简介:

本书由北京市第二十中学化学教研室一线教师根据自身教学和科研课题编写而成。内容涉及《基于化学学科核心素养的教学改革研究》、《基于手持技术的化学核心概念学习的认知研究》、《基于手持技术的化学核心概念学习的认知研究》和《化学综合实践课程的研发与实施》等课题及相关案例、论文和教学反思等。这些课题和案例都是在“关注学生发展、培养学生核心素养”教育改革趋势的影响下，基于“手持技术手段探索课堂教学中概念形成”，针对教学中某些问题的探索与思考。有些案例是在课题的引领下完成的各类研究课，包括初、高中不同课型的新授课与复习课的教学。本书还包括与化学相关的研学课程，这些研学课程包括课程目标、课程内容、课程评价等要素。研学课程是课程教学的延伸扩展，是社会实践的崭新要求，是教师引领学生走出教室，在真实的情境中体验、合作、探究，培养学生的必备品格和关键能力。这部分内容还有待不断完善和提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

课题引领　教学实践是北京教育出版社于2019.2出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究－高中 的书籍。