基础护理技术

项目一 入院护理

任务一 门诊护理技术

任务二 病区设置及护理管理

任务三 入院护理技术

任务四 卧位安置的护理技术

任务五 生命体征的观察及护理技术

任务六 医疗与护理文书的书写

任务八 医院感染的预防与控制技术

项目二 用药护理

任务一 药物治疗技术

任务二 药物过敏试验技术

任务三 静脉输液与静脉输血技术

项目三 生活护理

任务一 清洁卫生护理技术

任务二 休息与活动

任务三 冷热疗法

任务四 营养与饮食护理技术

任务五 排泄护理技术

项目四 危重患者抢救护理

任务一 病情观察

任务二 危重患者的抢救护理技术

项目五 出院护理

任务一 临终患者护理

任务二 患者出院的护理工作

参考文献

《全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：基础护理技术》以临床护理岗位的真实工作任务为依据，以护理工作过程为导向，将教学内容整合序化为五个学习项目，包括入院护理、用药护理、生活护理、危重患者抢救护理和出院护理。每个学习项目又分为若干个学习任务，全书共分解为20个学习任务。本书可供高职高专护理、助产等专业学生使用。

《全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：基础护理技术》将专业学习与护士执业资格考试紧密结合（每节的学习目标与每章的能力检测，均以2011年国家护士执业资格考试大纲为指导，按考证的知识点、考点和题型出题，并适当引入了执业资格考试的历年真题），充分体现“双证书”特点，提升学生的就业能力；将理论知识与临床实践紧密结合（推行案例教学，教材中编入常见、典型案例引导教学；教材特编实践篇），为学生参加护理工作奠定了基础，对学生今后的实习和工作具有指导作用。本教材在编写上坚持“三基”、“五性”，以“必需、够用”为度，体现护理理念更新、强化理论联系实践、加强人文知识内涵，以满足学生未来职业活动所需的最基本最常用的知识为主，同时包括学生未来可持续发展需要深化和拓展的知识。