书籍简介:

本文主要从老师垫起我成长的基石，形成有利于学生“站起来”的教育状态，打造人性化的语文教学风格，完善自己携他人同行”等四个章节进行阐述。“教育从蹲下来开始”意味着教师“蹲下来”是为了让学生更好地“站起来”。“蹲下来”并非一味地“迁就”学生，而是站在教师的高度去指引学生。“蹲下来”是一种姿态，“站起来”则是一种责任。只有教师“蹲下来”，学生才能“站起来”。

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书籍详细信息
书名	教育从蹲下来开始站内查询相似图书
丛书名	走进广州好教育丛书
	9787303236251 如需购买下载《教育从蹲下来开始》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育从蹲下来开始是北京师范大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于语文课－教学研究－中小学的书籍。