美术

书籍简介:

本教科书以问题情境为始，以美术史为基线，除了传递知识与内容，本教科书更着力培养学生的9大核心素养能力，通过“导言”“理解与思考”栏目将每单元的问题情境串联，两个栏目之间的关系衔接紧密、层层递进。“导言”引发学生对主题的宏观思考，包括主题的深刻内涵和文化意义、新的思维角度等，使学生形成发现和解决问题的驱动任务。“理解与思考”关涉学生思维能力、思维线索、思维习惯、“看”的方式等方面的内容，更进一步注重学习思维与行为的方式和经验的优化；“理解与思考”鼓励学生在探讨主题的同时，帮助学生有梯度地解决美术学科的具体问题。“经典导读”“知识窗”提供学习资源支持，帮助学生更好地进行探究性学习。本教科书尽可能地考虑教学环境的实际、教学资源的利用、现代教育技术的应用，以满足教学实际的需要，增强适宜性。教师在教学过程中，也可根据不同的地区特色和不同的教学设备的差异，来调整不同作品的赏析模式。“学业质量测评”可以帮助同学们学会检验自己的学习态度、方法与成果，逐渐养成不断自我反思与评价的习惯及能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

美术是广东教育出版社于2020.5出版的中图分类号为 G634.955.1 的主题关于 美术课－高中－教材 的书籍。