书籍简介:

本书无论是教师的教学评价，还是学生的学业评价，都是对人的评价，对人的评价，就离不开人性。特别是对于学生的评价。通过本书内容可以看出，大家对与基础态势的思考更加广泛，探索更加深入，逐渐认识到知识技能基础、行为习惯基础与情感态度基础等同等重要，不可偏废。

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书籍详细信息
书名	教学评价研究站内查询相似图书
丛书名	抚顺市“十一五”中小学研究成果丛书
	9787538167481 如需购买下载《教学评价研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	辽宁科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

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教学评价研究是辽宁科学技术出版社于2010.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学评议的书籍。